Mokytojų ir tėvų bendradarbiavimas ugdant priešmokyklinio amžiaus vaikų savarankiškumą

12. Ką pasiūlytumėte, kad tėvų ir pedagogų bendradarbiavimas ugdant vaikų savarankiškumą būtų sėkmingesnis?

  1. Kiekvienas vaikas į priešmokyklinę klasę atsineša ne tik savo prigimtinės savybes ir charakterį, bet ir šeimos vertybes. Manau vaikų savarankiškumas neturėtų būti pedagogo galvos skausmas, tai tėvų pareiga ugdyti savo atżalą nuo mażumės taip, kad jis būtų savarankiškas
  2. Dalintis vaiko diena
  3. Dazniau organizuoti susirinkimus
  4. Kalbetis vienas su kitu
  5. Galbut tureti asmeninius rysius ir daug bendrauti
  6. Bendrauti
  7. Susirinkimus organizuoti
  8. Dalyvauti konferencijose, seminaruose apie vaiko raida
  9. Kalbėti
  10. Tik bendrai siekti tikslo ir savarankiškumo