Mokytojo padėjėjo vaidmuo, tenkinant specialiuosius ugdymo poreikius (mokytojų padėjėjams)

8. Kokių specialiųjų ugdymosi poreikių turi Jūsų klasės mokiniai? (įrašykite)

  1. įvairūs mokymosi sunkumai
  2. emociniai sutrikimai
  3. mokymosi sunkumai
  4. emociniai sutrikimai, mokymosi sunkumai
  5. vidutinis protinis atsilikimas
  6. Pagalbos darant namų darbus
  7. keli mokiniai turi žymų protinį atsilikimą, vienas turi autizmą, du mokiniai turi vidutinį protinį atsilikimą.
  8. sunkaus laipsnio autizmas, įvairiapusis raidos sutrikimas, autizmas. 2 ugdytiniai su ryškiais elgesio ir emocijų sutrikimais, 1 su nepatikslintu intelekto sutrikimu. Vidutinis protinis atsilikimas ir vaikų cerebrinis paralyžius, kompleksinė negalia dėl vid. intelekto ir lėtinių neurologinių sutrikimų, specifinis mišrus raidos sutrikimas ir epilepsija.
  9. Klasėje mokosi 7 autistai. Žymus protinis atsilikimas. Visi mokiniai neturi asmens higienos ir savitvarkos įgūdžių. Visi mokiniai turi dėmesio, emocijų, atminties, suvokimo problemų
  10. klasėje mokosi du nekalbantys autistai, kiti mokiniai turi vidutinę protinę negalią. visi mokiniai turi dėmesio, emocijų, atminties, suvokimo problemų, neturi asmens higienos ir savitvarkos įgūdžių.