Jei į prieš tai esantį klausimą atsakėte taip paaiškinkite kodėl taip manote
Jeigu mokytojas negerbia, nemotyvuoja mokinys prarandą meilę savo specialybės (ar kitam) dalykui.
Svarbu suprasti, jog mokaisi iš žmogaus, kuris ėjo panašų kelią į tavąjį. Ryšys ir artimumas leidžia įsileisti mokytoją į savą pasaulį ir lengviau realizuoti save. Kai yra geras santykis lengviau atsiskleisti ne tik kaip atlikėjui, tačiau kaip ir žmogui būnant ant scenos.
Jei mokytojas elgsis atsainiai, nerodys noro mokyti, tai mokinys gali nesistengti arba persistengti, o nematydamas gero rezultato nuliūsti ir nuleisti rankas.
Nes kai pedagogas nepalaiko mokinio jam labai sunku būti motyvuotam ir dirbti.
Ką mokytojas išmokina, tą mokinys priima.
Jei mokytojas mėgsta savo darbą ir gerbia mokinį pamokoje, rodo susidomėjimą, tai ir mokinys jaučiasi saugiai bei gali labiau atsiskleisti, pasitikėti mokytoju.
Esu iš patirties turėjusi mokytoja kuri nežmogiškai elgesį su manimi ir kitais mokiniais. Rezultatas buvo nevisiškai patikimas santykis su mokytoja, neužbaigtas indėlis ir didelis savęs nepasitikimas. Mokytojos savotiškas pyktis privertė jaustis beviltiškai.
Manau, kad mokytojas turi išklausyti mokinių, juos motyvuoti, leisti mokiniams išreikšti savo nuomonę, kalbėtis su mokiniais, kad mokinys jaustūsi laisviau, pasitikėtų savo jėgomis.
Jei mokytojas moka tinkamai parinkti žodžius, padrąsinti, o ne kritikuoti, rezultatai būna geri.
Jei mokytojos su mokiniu gražiai elgiasi tai jis yra paskatintas mokytis ir automatiskai rezultatai Tampa geresni