Kaip manote, ar akademiniams pasiekimams turi didesnę įtaką įdirbis ar motyvacija? Paaiškinkite savo atsakymą.
Nežinau
idirbis
turi
Įdarbis. Šiais laikais akademiniai pasiekimai labiau tikrina atmintį, nei moksleivio asmeninius gebėjimus, todėl, norint pasiekti gerų akademinių rezultatų reikia tiesiog įgauti praktikos (įdirbio).
Taip, nes ta informacija nebebūna sausa. Motyvacija priverčia galbūt pasigilinti dar labiau, o tai jau suteikia pranašumą. Tai padaro tavo pasiekimus labiau susietus su tavimi pačiu.
Aš manau, kad abu dalykai yra labai svarbūs ir negalėčiau išskirti vieno. Motyvacija skatina įdėti pastangas ir dirbti, tad su ja atsiranda ir įdirbis. Bet, jei žmogus daug dirba ir stengiasi, neturėdamas motyvacijos, jo tikslas tampa daug sunkiau pasiekiamas bei darbo procesas nesuteikia džiaugsmo, malonumo.
Įdirbis turi didesnę įtaką.Nes,kad pasiekti aukštų rezultatų užtenka gerų įgūdžių ir/ar žinių,o gera motyvacija nebūtina.
Manau jog tai du tolygūs veiksniai. Vienodai svarbi ir motyvacija, kuri skatina imtis veiklos, ir įdirbis, kuris įgivendina užsibrėžtus tikslus. Be motyvacijos nebus ir noro, nebus ir įdirbio.
Manau, kad abu šie dalykai yra svarbūs. Svarbūs tiek žmogaus įgūdžiai, žinios, tiek motyvacija (manau, kad motyvuotam žmogui siekti akademinių pasiekimų yra lengviau, nes jis pats to nori, tai daro užduotį patrauklesnę, įdomesnę, todėl ją atlikti yra lengviau).
Tiek įdarbis, tiek motyvacija turi didelę įtaką, galima sakyti kad šitie du dalykai yra neatskiriami. Jei tavo motyvacija bus didelė, tai tu daug dirbsi, kad pasiektum savo tikslą ir tas įdarbis kaip ir atsiras, o be motyvacijos nebus ir įdarbio, nes visai nenorėsi dirbti