2. Apibendrinkite savo atsakymus ir trumpai parašykite, kokie stiprieji Jūsų pedagoginės veiklos apsektai.
Nesaugi įstaigos teritorija: ištrupėjusios šaligatvių plytelės, duobėta vėja, aplink stoginių nelygi danga, sena, išlūžusi tvora , senos žolės krūva (neestetiška) ir kt.
Keli tėvų skundai rodo, jog bendravimas su vaikais ne visuose grupėse tinkamas.
Nesimato, kad būtų kuriama ugdymosi aplinka spec. poreikių turintiems vaikams
Kurti tinkama aplinka stebeti ir pritaikiti ugdymo aplinka kekvienam vaikui pagal poreikius
.
Didelis pedagoginis stažas, geros psichologinės žinios, gebėjimas dirbti su įvairaus amžiaus tarpsnių vaikais.
Aplinkos ir veiklos pritaikymas skirtingų ugdymosi poreikių vaikams.
Grupėje sukurta pozytivi ir draugiška aplinka. Vaikai žino kokio santykio aš noriu su jais, kokio santykio aš tikiuosi tarp pačių vaikų. Vaikai žino pagrindinę grupės taisyklę- kad mes esame komanda, kurioje dirbam vieni su kitais ir vieni dėl kitų.
Grupėje gebu kurti aplinką, ugdymosi priemones, kurios skatina vaikus veikti.
Grupės aplinka saugi, pritaikyta skirtingo ugdymosi poreikių vaikams ir jų bendravimui, stebiu jų fizinę bei psichinę sveikatą. Sąveikauju su vaikais ,skiriu dėmesį kiekvienam vaikui, kad pasitikėtų savo jėgomis, būtų drąsūs ,nebijotų klysti.
Ugdytinius ugdau taip, kad pasitikėtų savo jėgomis, didžiuotųsi savo individualumu ir unikaliomis savybėmis.
Aš skiriu reikiamą dėmesį kiekvienam vaikui, remdamasi jo stipriosiomis pusėmis ir skatindama jį ugdytis. Kartu su vaikais nustatom savo grupės taisyklės atsižvelgdami į jų svarbą, kodėl jos reikalingos, kas gali būti, kai jų nesilaikysi.
Pritaikau ugdymo aplinką ir veiklą skirtingų ugdymosi poreikių vaikams. Stebiu vaikų fizinę ir psichikos sveikatą.
Vaikai saugiai jaučiasi grupėje, gali laisvai reikšti savo nuomonę, dalyvauja priimant sprendimus. Stebiu vaikų fizinę ir psichinę sveikatą ir informuoju gerovės komisiją.