Siūlau išlaikyti esamus
krūvius ir neleisti pradėti
tinginiauti :)
siulyciau sumazinti programa.
padaryti ja glaustesne. tarkim
yra tokiu temu matematikoje,
kurios mokomos universitetuose
ir laikant valstybini brandos
egzamina ju nereikia. jei jos
butu isimtos is programos
tuomet butu galimybe daugiau
laiko skirti toms temoms,
kurios yra tikrai reikalingos.
kadangi anglu kalbos
valstybinis brandos egzaminas
yra tikrai labai sudetingas,
todel ir anglu kalbos
mokytojai uzduoda labai daug.
jeigu egzaminas butu
lengvesnis tuomet sumazetu ir
kruvis. nes ne visko kas yra
egzamine reikalinga realiame
gyvenime.
surasiau i aukstesni langeli
netycia
Mokymo programose taikyti
daugiau praktiniu uzduociu.
Dazniau naudotis zinynais,
enciklopedijomis ir pan.
Taciau tuomet reiketu
reformuoti ir egzaminu
tvarka.
Mokyklų programas derinti su
aukštųjų mokyklų programomis
ir nuimti aukštosios
mokyklos krūvį iš vidurinių
mokyklų ir gimnazijų.
Mokytis tik mokykloje ir
neužduoti namų darbų.
Mano vaikai (3 yra gabūs
muzikai ir dailei. Lanko
muzikos ir dailės mokyklas.
Aštuntoje ir dvyliktoje
klaseje besimokančios dukros
pamokas baigia ruošti tik 1 -
2 val. nakties. Vienai ir
kitai dar reikia papildomų
pamokų- repetitorių, nes
aštuntokė nori patekti į
gimnaziją, o dvyliktokė
įstoti į dailės akademiją.
Man gaila savo vaikų, tačiau
nieko negaliu padaryti.
Nebesunkinti valstybinių
egzaminų. Korepetitoriai
neteisėta veikla užsiima. Ar
tai nėra šešėlinė politika?
Vaikai mokosi mokykloje, o dar
po to eina pas korepetitorius...
Krūvius šiek tiek sumažinti,
tačiau skatinti mokinius juos
priimti teigiamai ir noriai,
nes dauguma mokiniu per dideli
krūviai atstumia nuo mokslo.
Jie pradeda i juos žiūrėti
atsainiai.
Rusų k. : peržiūrėti
programas, jų normatyvūs,
tikslūs
Lietuvių k. : susitarti ką,
vis dėlto, mokinys baigias
12kl. turi mokėti.
Istorija : pasisemti
patirties iš Vakarų požiūrio
į istoriją
Siaurinti programa,atmesti
maziau svarbias temas arba
padidini pamoku skaiciu,kad
butu galima placiau
isigilinti i destomus
dalykus.
Apskritai yra mokomasi per
daug dalyku,tai kelia
sumaisti,sunku susikaupti
ties keliais
svarbiausiais.Nors atskiru
dalyku kruviai nera per
sunkus,sudejus visus 16
destomu dalyku susidaro
nezmoniskai sunki nasta.Tuo
labiau,kad visu dalyku
reikalavimai labai auksti.
Reikia kad mokytojai
supranstų, kad mes
mokiniai ,negalime rašyti 3
kontrolinių darbų per dieną,
kad mes mokomės ne vieno
dalyko ir tai, kad mokiniai
nėra kompiuteriai.