MOKINIŲ KŪRYBIŠKUMO UGDYMAS, TAIKANT MUZIKINES KOMPIUTERINES TECHNOLOGIJAS COVID-19 METU

12. Jūsų nuomone, kokie motyvai skatina Jus labiau įsitraukti į muzikinę kūrybą, taikant muzikines kompiuterines technologijas nuotolinėse muzikos pamokose? Pateikite kelis variantus.

  1. Mokytis daug įdomiau, kai pamokose naudojamos išmaniosios technologijos. tai tik atveria daugiau galimybių mokantis muzikos, visos technologijos paspartina pamokos darbą, suteikia galimybių mokiniams geriau įsisavinti temą, nes jie gali skaityti, žiūrėti vaizdo įrašus ar nuotraukas bei klausyti muzikos... ir mokytojams palengvina mokymą.
  2. Muzika
  3. .
  4. Planuoju studijuoti menų srityje.
  5. Nuotolinio mokymo metu nenoriu dalyvauti jokiose kūrybinėse veiklose.
  6. Kuo daugiau mokyniu mokės naudotis su muzikiniomis programomis tuo daugiau muzikos pasauly bus, bet aisku ir didesne konkurencija tada bus
  7. Įdomus medžiagos pateikimas, mokinių sudominimas ja, daugiau vaizdinės medžaigos pavyzdžių.
  8. neskatina
  9. Atskleisti savo kūrybinius sugebėjimus
  10. -