Mobilieji telefonai mokymosi procese

Sveiki, esu Lietuvos Edukologijosuniversiteto II kurso socialinės pedagogikos studentė ir atlieku tyrimą apie IKT - informacinių komunikacinių technologijų( mob.telefonai ir kita) reikšmę šiuolaikiniam jaunimui. Prašau Jūsų užpildyti pateiktą anketą. Ši anketa yra anoniminė, visa gauta informacija bus vertinama apibendrintai, neišskiriant atskirų respondentų.

Iš anksto dėkoju už skirtą laiką ir atsakymus.

Rezultatai yra viešai prieinami

1. Jūsų lytis?  ✪

2. Kelintos klasės mokinys(ė) esate?  ✪

3. Ar naudojiesi mobiliuoju (išmaniuoju) telefonu pamokoje?  ✪

4. Ar mobilusis (išmanusis) telefonas trukdo susikaupti pamokos metu?  ✪

5. Trumpai pagrįskite 4 klausimo atsakymą ✪

6. Kokia mobiliojo (išmaniojo) telefono paskirtis pamokos metu?  ✪

Kaip Jums svarbu žemiau išvardintos mobiliojo (išmaniojo) telefono paskirtys pamokos metu. Įvertinkite kiekvieną paskirtį: 1 - Visiškai nesutinku; 2 - Greičiau nesutinku; 3 - Nei taip nei ne; 4 - Greičiau sutinku; 5 - Visiškai sutinku.
12345
Greičiau surasti reikiamą informaciją
Numalšinti nuobodulį
Laukti svarbaus skambučio
Pasiekti žaidimo rekordą
Skaityti naujienas internete
Būti reikšmingu prieš draugus
Klausytis mėgstamą muziką

7. Kaip reikia elgtis su mobiliuoju(išmaniuoju) telefonu pamokos metu?  ✪

Kaip Jums svarbu žemiau išvardyti teiginiai. Įvertinkite kiekvieną teiginį: 1 - Visiškai nesutinku; 2 - Greičiau nesutinku; 3 - Nei taip nei ne; 4 - Greičiau sutinku; 5 - Visiškai sutinku.
12345
Išjungti garsą ir pasidėti ant suolo
Išjungti garsą ir palikti kuprinėje
Išjungti garsą ir įsidėti į kišenę
Neišjungti garso, nes gali skambinti artimieji
Palikti namuose
Sedėti ir žaisti su mobiliuju telefonu