Blogas internetinis ryšys Neturiu kompiuterio Neturiu geros kokybės įrašymo aparatūros Bloga garso kokybė Bloga vaizdo kokybė Nepavyksta prisijungti prie paskaitų Dėstytojai nemoka naudotis nuotolinio mokymo įranga Techninės problemos netrukdo Nėra paskaitos "atmosferos" Bloga garso kokybė leidžiant muzikos kūrinius arba grojant Studentams nepavyksta aiškiai šnekėti paskaitos metu, sunku juos suprasti. Dažniausiai nėra jokių problemų. Kartais dingstantis interneto ryšys, ir tikrai mokymosi procesas strigo, kol dėstytojai išmoko naudotis nuotolinio mokymo įranga Nėra Pradžioje buvo sunkumų konfiguruojant garso korta ir randant informacija teams Visos techninės problemos greitai patsisomos, todėl tai sunkumų nesukelia. Kartais kai kuriems studentams stringa interneto ryšys pristatant darbus ar kitaip nekokybiškai pavyksta pristatyti darbus Sudėtinga susikaupti ne akademijoje, norisi žmogiško kontakto Nemoku sklandžiai naudotis programine įranga (zoom, teams ir pan.) Apskritai yra labai mažai vietos visiems studentams atlikti saviruoša, per kuria dar turi buti vykdomos nuotolinės paskaitos Sunku atlikti kokybiškai darbą neturint galimybės gyvai repetuoti, atlikti įrašus studijoje, gyvai bendrauti su kolegomis, sunku pasiekti trokštamą rezultatą darant įrašus namų sąlygomis. o taip pat tenka mažinti kūrybinius sumanymus ar net jų atsisakyti. Nera Kadangi daugelyje paskaitų naudomajasi nemokama zoom versija, kai paskaitos yra neindividualios, tuomet tenka kas pusvalandį prisijunginėti per naujo (tai reiškias, kad paskaitos metu reikia 3-4 kartus iš naujo prisijunginėti prie paskaitos). Prisijungimas kartais ismetineja, destytojai pusoau moka naudotis, vaizdas kartais strigineja Nepasitaiko Kaip ir nesusiduriau
Taip Ne (Jei atsakėte ne, apačioje įrašykite ko trūksta) Kameros Stiprus interneto ryšys Mano turima garso ir vaizdo įrašymo įranga galėtų būt geresnė, bet iš esmės galima dirbti. tik ne taip gerai, kaip įmanoma Iš dalies, trūksta kokybiškų vaizdo ir garso įrašymo priemonių Neturiu mikrofono, geros kameros Padorios kameros ir mikrofono Neturiu geros irangos irasams (iskaitoms/egzaminams) Speco atviejų negerai girdima kaip rodo savo balsu dėstytojas nes dirbu per telefoną Įrašams neturiu kokybiškos technikos Gal tiesiog trūksta geros garso įrašymo aparatūros Puikiausias variantas būtų turėti savo įrašų studiją ir gerą mikrofoną, nes kitaip sunku mokytis specialybės dalykus ar tikėtis kokių nors su garsu susijusių atsiliepimų. Neturiu tinkamos įrangos daryti kokybiškus įrašus. su savo turimais prietaisai garsas susiniveliuoja, dėstytojams sunku perteikti tinkamas pastabas, gali tik spėti. Nu pavyzdziui specialybei irasams kaip reikia siusti garso kokybe bei raiska yra visai kita nei tu filmuoji nes siunciant irasas gadinasi, plius garso dinamiku nesigirdi labai sunku atlikti uzduotis kokybiskai. Neturiu padorios kokybės įrašų kūrimo įrangos (kokybiško mikrofono ir kameros) Garso įrašams skirta įranga, tada atsiskaitymai vertinami ne pagal kūrinio idėjos ar muzikinės vertė (nes jos per monitoriu neparodo), bet vertinamas kūrinio tekstas taip nukenčia "gyvybė" Turiu planšetę grupinėms paskaitom,to užtenka,tačiau trūksta kokybiškos įrašymo įrangos. Disžiausias išūkis kurti neturint galimybės naudotis įrašų studija, mikrofonais, kokybiška garso atkūrimo technika. ir kaip minėjau neįmanoma dirbti gyvai su atlikėjais Paskaitas klausyti turiu gerą įranga, tačiau specialybei vykti nuotoliniu būdu neišeina: prasta garso kokybė, garsas vėluoja neatitinka judesių sinchroniškumo. Pusiau, trūksta aparatūros, kad užtikrinti kokybišką garsą, pvz, mikrofonas ir tt. Kokybiškiausiam darbui būtų idealu turėti profesionalią garso įrašymo įrangą Trūksta profesionalios įrangos darant įrašus specialybei, arba pamokoms nuotoliniu būdu (mikrofono ir panašiai) Kai yra reikalas įrašyti kūriniu, nėra tinkamos įrangos kokybiškiems įrašams Trūksta geros įrašymo įrangos Mikrofonas
Patiriu daugiau nerimo, įtampos, streso Trūksta bendravimo Jaučiuosi taip, lyg niekam nerūpėčiau Jaučiuosi saugiau Mokymosi būdas neveikia mano savijautos Trūksta motyvacijos atlikti užduotis Keistumo daug inesa i kasdienybe, pasimetima ir supratima esama situacija aplinkos ir yoatingai akademijos rezultatu Nestabiliai, daug nežinomybės dėl ateities Mažiau streso Fizinis neaktyvumas Nors sunkiau komunikuoti, daugiau jaučiu streso, bet iš namų, savo kambary su savo prietaisais jaučiuosi saugiau ir patogiau, nei gyvose paskaitose. tačiau tai tik mažas pliusiukas. Kyla abejonių dėl įgytų žinių ir kaip tai pasireikš ateityje, nes gali būti, kad tos spragos tikrai išlįs. Jaučiu, kad produktyviau praleidžiu savo laiką, darbus atlieku greičiau, tad turiu daugiau laisvo laiko. Siaip gaunasi taip kad ar tu esi ar tu nesi paskaitoj taves niekas nepasigenda. gali net nelankyti nuotoliniu paskaitu arba prisijungti ir veikti kazka kito, labai blasko ir sunku pasiruosti egzaminams. Jaučiuosi ramiau, ir labiau susitelkusi, kai galiu iš namų prisijungti į grupines paskaitas Neramu del nezinojimo Pasunkėjusi galimybė komunikuoti su dėstytojais trukdo tinkamai išsiaiškinti mokomojo dalyko reikalavimus, pateisinti savo ir profesorių lūkesčius Jaučiu mažiau įtampos, esu ramesnis Apskritai šis mokymo būdas sukialia neaiškia padetį, nes dažnai dėstytojai nemoka naudotis nuotolio priemonėmis tokiu budu atmestinai užkraunamas darbas bei normaliai nepateikiama informacija. dažas itampos jausmas nes neaišku ko laukti. Nepastovi emocinė būsena Sunku įvardinti, tai vargina. Teorinių dalykų įsisavinimas be gyvo bendravimo su dėstytojais labai vargina ir menkina motyvaciją Mano mokymosi savijauta išlieka ta pati pozityvi, nepatiriu nerimo nei liūdesio, tačiau sakau šį tai iš principo, kad nuotolinis studijavimas nesiskaito kaip studijavimas. Didelės abejonės savimi, studijų nauda, ateitimi Patikriu nerimą, įtampą ir stresą visada, bet kai viskas vyksta nekontaktiniu būdu, tai tie jausmas tampa tuštesni ir sunkesni
Neturiu tinkamos įrangos mokymuisi Ne viską galima išmokti nuotoliniu būdu Dėstytojai per mažai padeda Žemesnė mokymo kokybė Namie mokytis trukdo namiškiai, naminiai gyvūnai ir pan. Jaučiuosi izoliuotas Nebeturiu motyvacijos mokytis Daug ką reikia daryti pačiam Noriu patikslinti, kad neturėjimas tinkamos įrangos reiškia neturėti tinkamos įrangos būtent muzikos atlikimui. absoliuti dauguma turi telefoną, planšetę ar kompiuterį nuotolinėms grojimo paskaitoms, bet to neužtenka. tokia įranga nėra pritaikyta kokybiškam muzikos disciplinų pravedimui. taip pat įrašų darymas sukelia dar didesnį nuolatinį stresą ir nerimą Man asmeniškai tokių nėra Labai vismą maišo, vkeną mėnesį eiti į akademiją kitą jau ne. tai labai sutigdo gyvenimo ritmą. geriau išlauktume ilgiau ir tada grįžtume jau visam laikui. Grojimas, muzikos atlikimas kompiuteriui:( Ne visi turi tinkamą įranga specialybės pamokoms ir / ar moka ja naudotis - ir kai kada pamoka galbūt būtų naudingesnė gyvai, tačiau teorinės paskaitos yra beveik tas pats ar net geriau - daugiau laisvės, savarankiško mokymosi, pasirinkimas p.s. naminiai gyvūnai padeda mokytis Kartais netgi sunkiau išlipti iš savo saugaus burbulo, ypač pačiam inicijuoti komunikaciją, ar paprašyti pagalbos. manau dėl to, nes nuotoliniu būdu žymiai lengviau pasyviai stebėti viską iš šono, o ne įsitraukti. 1.vyresnės kartos dėstytojai nelabai moka naudotis programomis (vienoje paskaitoje dėstytoja tik kalba per mikrofoną, neįsijungia kameros, nepateikia jokios vizualios mokymosi medžiagos, tad labai sunku išlaikyti dėmesį dvi valandas girdint tik balsą). 2. nuotoliniu mokymu neįmanomas ansamblinis muzikavimas; specialybės darbas taip pat ribotas, nepavyksta dirbti su garso subtilybėmis. Per daug spoksojimo į ekraną, sudėtingi ir neveikiantys paskaitų formatai Kai kurių dėstytojų apatija dalyko mokymo atžvilgiu, arba priešingai – mąstymas, kad “na, kai jau atėjo karantinas, tai dabar turėsit daugiau laiko mano dalyką pasimokyti” (ir taip bemaž visi dėstytojai) Nėra galimybių ruoštis saviruošai, bei nėra tam tikros apatijos, jausmas lyg reikalautu tiek pat kaip per normalu gyvenima, nors nėra galimybės pasiruošti, nes saviruošai skiriama labai mažai laiko per diena. (grojamieji dalykai) Akademijoje labai ribotai skiriamas laikas saviruošai,ko trūksta. Multitasking Manau, kad pakeitus mokymosi ir gyvenamąją aplinką būna lengviau susikoncentruoti, nėra pretekstų užsiimti kažkuo kitu - kaip, kad staiga pamatai nenuvalytas dulkes ar neišplautus indus. o būnant namuose, netgi klausantis tų pačių paskaitų, kartais užsiimama valgio gamyba, ar daromi kažkokie kiti darbai. Kartais kyla klausimų dėl menkniekių atliekant užduotis, į kuriuos neatsakant sunku judėti toliau. per paskaitas mes atliekame užduotis su dėstytojais, kurie viską vietoje gali paaiškinti, o dabar viską tenka daryti patiems Visos paskaitos vyksta per skirtingas platformas, vis kitaip reikia jungtis
Nereikia anksti keltis Nėra streso per egzaminus, kai siunti garso įrašus Mažesni dėstytojų reikalavimai Galima parodyti geriausią variantą, kai siunti įrašus Gali mokytis sau patogiu metu Namie mokytis jaukiau Sunku surasti kažka naudingo Sutaupo labai daug laiko, gali dirbti, papildomai studijuoti Įrašai labai padeda stebėti savo progresą, pamatyti save iš šalies. anksčiau labai nejauku buvo savęs klausytis Gali vienu metu klausyti paskaitos ir tvarkytis namus:) Nei vienas iš šių variantų Nėra streso per egzaminus, bet nesakyčiau, kad tai yra pliusas Galimą susiplanuoti dieną ir nuveikti daugiau darbų Mokaisi sau patogiu grafiku Susitaupo laiko, nes nereikia vykti į paskaitų vietą, pvz., galima iki pat paskaitos pradžios groti ar ilsėtis, o tada tiesiog prisijungti į paskaitą Nereikia važiuoti į akademiją klausyti teorinių paskaitų ir jas galima klausyti iš namų Siunčiant įrašus žymiai sunkiau pačiam būti patenkintam rezultatu, kai perklausinėji įrašą, dėl to tai ilgiau užtrunka ir šiek tiek mažina savivertę. nes grodamas gyvai po to neatsimeni visų detalių. Viskas vyksta iš namų. tai ir gerai ir nelabai. Labai patogu nuotoliniu būdu dalyvauti grupinėse paskaitose, tokia galimybė galėtų išlikti visada. manau, kad mokymo turinys visiškai nenukenčia, jei dėstytojas moka naudotis technologijomis, o mes, studentai, visad pasiruošę pagelbėti. Ramus paskaitu klausymas Namie patogiau klausyti paskaitų nei pusantros ar net tris valandas sėdėti antrų rūmų auditorijose ant medinių lentų Sutaupau laiko, kurį skirdavau kelionėms į akademiją ir atgal; namie galiu dažniau valgyti šilto maisto pietums. Nereikia važiuoti tolimų atstumų Sumažėjo reikalavimai, bet tai nėra gerai Sutaupomas laikas, nėra daug streso dėl nesuspėjimo gerai atlikti užduotis Nėra geros pusės. nes mums studentams pradingsta disciplina. nėra nieko gero apie nuotolinį studijavimą. kad ir paiimkime grupines paskaitas. dauguma žmonių, kurie prisijungia į paskaita nuotoliniu iš tikrūjų gali net nebūti iš viso prie kompiuterio. specialybė nuotoliu yra blogai tiek dirbant tiek atsiskaitant. mes kaip atlikėjai privalome turėti gyvus pasirodymus. kad tai mažiau streso sukelia, tas gal ir tiesa, tačiau mūsų profesija reikalauja to. jeigu mes siuntinėsime įrašus atsiskaitymui, mes profesionalumo niekada ir nepasieksime. Esi saugioje vietoje su artimais žmonėm Nereikia jaudintis, kad galbūt netyčia užsikrėtei korona ir neši ją namiškiam