14. Jei turėtumėte galimybę, ką keistumėte nuotolinio mokymo organizavime, kad studijos pateisintų Jūsų lūkesčius, motyvuotų, padėtų jaustis saugiai ir patogiai?
Visas paskaitas įrašyčiau, kad, negalėjus dalyvauti "online", paskaitą galėčiau peržiūrėti patogiu laiku.
Vienas iš didesnių nuotolinio mokymosi nemalonumų - muzikos klausymasis nuotolinių grupinių paskaitų metu. Per Teams ar Zoom programas garso įrašų kokybė yra negailestingai iškraipoma ir muzikos pavyzdžių ar kolegų grojimo klausymasis yra ne malonumas, o kančia. Tad siūlyčiau atsisakyti nuo tokio muzikos pavyzdžių pateikimo būdo, geriau, jei dėstytojai persiuntinėtų įrašus ar nuorodas į juos ir mes klausytume tai savarankiškai, po paskaitų.
Nežinau
Kas liestų daugiau išorinius veiksnius, tai kiltų noro skatinti, kad būtų plačiau skatinami kompiuterinio raštingumo mokymai, skatinama pasinaudoti prieinamos pagalbos ištekliais Akademijoje tiems dėstytojams, kuriems kyla problemų prisitaikant prie nuotolinio dėstymo. Padėtų ir dažno dalyko mokymo elementariausias darbo sustruktūrizavimas; yra mokymosi dalykų, kurių darbas šiuo semestru vis dar nėra iki galo reglamentuotas.
Manau, jog praktinės paskaitos galėtų vykti gyvai, o visos teorinės, kurioms nereikalinga praktika - gali vykti nuotoliniu. Mane motyvuoja spaudimas ir atsakomybė, "deadlainai", rutina. Turbūt neįmanoma gyvos paskaitos perkelti visiškai identiškai į nuotolį, beigi sudėtinga pusantros valandos kokybiškai išlaikyti dėmesį ir būti produktyviam, juolab spoksant į ekraną visą parą. Siūlyčiau trumpinti teorinių paskaitų trukmę, sudaryti galimybę turėti ilgesnes pertraukas tarp paskaitų, apriboti kurso dienos paskaitų kiekį. Tiek va idealizmo šiam kartui, šilčiausi linkėjimai
patalpinti apie kurso reikalavimus, programa, bei darbu reikalavimus bet kada prieiti ir pasitikslinti
Kamerinių ansamblių nuotoliniu būdu mokyti yra neįmanoma, todėl pakeisti to, ką noriu, negaliu.
Būtų gerai, jeigu nuotolinės paskaitos būtų dėstomos su vaizdu ir garsu, tada tai labiau primintų gyvą, kontaktinį mokymą (kai kurie dėstytojai per paskaitas neįsijungia kameros arba su studentais bendrauja tik laiškais)
Nežinau ar išvis įmanoma kažką pakeisti, kad jausčiaus labiau motyvuota. Aš jaučiuosi saugiai ir patogiai mokydamasi nuotoliniu būdu, tačiau jaučiu, kad mokymasis gyvai atneštų daug daugiau naudos ir žinių nei kad mokymasis nuotoliniu būdu. Nuotolinis būdas geras tuom, kad tiek specialybių, tiek grupinių paskaitų metu jaučiu mažiau įtampos, išskyrus visas užduotis, kurias užkrauna dėstytojai papildomai... praktiškai nėra poilsio, nes kiekvieną dieną turi kažkokias papildomas užduotis daryt, o dar ir groti tikrai ne po porą valandų reikia.. Nemėgstu mišraus mokymo, nes keliavimas į akademiją atima laiko, o dėl vienos ar poros paskaitų per savaitę visiškai neverta važiuoti ten jei esi iš kito miesto. Abejoju, kad mišrus mokymasis kažką pakeistų. Tik atimtų laiko ir tiek.
Keisčiau atsiskaitymo tvarką disciplinų, kurioms reikia komandinio darbo ir to negalima pasiekti nuotoliniu darbu. Būtų patogu, jei kai kurie dėstytojai įrašytų savo paskaitas.