12. Įvardinkite priežastis dėl kurių atsirado Jūsų nurodytos žinių ir gebėjimų spragos:
Pamokų metų per mažai dėmesio buvo skiriama šnekamajai anglų kalbai: per mažai tarpusavyje bendraudavome anglų kalba, netgi dauguma mokytojų pamokas vesdavo lietuvių kalba.
Prastos anglų kalbos mokytojos pirmaisiais penkiais mano mokymosi metais.
Lietuvos mokyklose labiausiai pabreziama anglu kalbos gramatika be praktiniu jos pritaikymu
aukštesni reikalavimai kalbos vartojimo aplinkai (aglų kalba staiga tapo pirmąja kalba)
Lietuvoje snekamosios kalbos specifika nera itraukta i programa kaip svarbi dalis.
mazai kalbamosios praktikos
.
As baigiau 11 ir 12 klases D.Britanijoje, didziausiu nepatogumus patyriau tada. Universitete viskas buvo paprasciau.
Spragos neatsirado, tiesiog Lietuvoje jos nesijaute, nes bendras anglu klabos lygis yra zemesnis
Mokykloje daugiausiai dėmesio skiriama gramatikai ir nepakankamai kalbėjimui ir literatūros skaitymui. Kitaip tariant, labiau praktiškiems dalykams. Savo esėse nei aš nei nei vienas anglas kurį pažįstu ko gero nėra daugiau nei karto pavartojęs pvz. future perfect tense. Tačiau jokiu būdu nesakau, kad jo nereikėtų mokytis, nes mokėdami gramatiką mes gauname prioritetą, nes kaip ne kartą mūsų dėstytojai yra sakę - užsieniečių esės dažniausiai būna parašytos daug taisyklingesne ir turtingesne kalba.