Kretingos lopšelio - darželio "Žilvitis" bendruomenės bendravimo ir bendradarbiavimo kokybė
Jūsų manymu, kas yra pagrindiniai sėkmingo pedagogų tarpusavio bendradarbiavimo trukdžiai?
Pandemija.
Bendravimo ir bendradarbiavimo stoka
Nenuoširdumas, pavydas.
-
Apribotas bendravimas gyvai ir esminių vertybių nebuvimas: savitarpio supratimo, vienas kito vertinimo, nuoširdumo, pagarbos, pačių mokytojų motyvacijos nebuvimo.
Nesusikalbėjimas, skirtingas požiūris, žinių trūkumas.
Daugiau tenka bendrauti su greta esančių grupių kolegėmis. Manau kad didžiausias trukdis - tai iniciatyvos, rodomos pačių pedagogių, stoka.
Administracijos požiūris į darbuotojus.
Įtemptas darbo krūvis, nuovargis. Besikeičiančios valdininkų, ministerijos reikalavimai. Popierizmas
Skirtingos įstaigos vadovų nuomonės ir skirtingai pateikta informacija.