Laba diena,
kaip magistro studijų studenti, man kontaktinių valandų pakanka, gerai būtų ir daugiau valandų, bet problema su darbo ir studijų derinimu. Taigi šiu klausimu manau, kad kontaktinių valandų pakanka mokomosios medžiagos dėstymui ir praktinių žinių panaudojimui seminaro metu.
Dėl studijų nuotoliniu būdu, būtų labai puikus dalykas jei paskaitos dėstomos užsienio dėstytojų būtų filmuojamos ir prienamos studentas, nes kartas nuo karto gauname pasiūlymų apsilankyti paskaitose, bet nėra galimybės dėl nesuderinamo laiko.
Ačiū.
TAI AIŠKU, KAD NE!
Jei kontaktinis darbas mažėja, vadinasi studijos turi pigti. Tokiu atveju galima mokytis ir neišeinant iš namų pasitelkus "moodle" sistemą (filmuotos paskaitos, virtuali aplinka, klausymai-atsakymai ir pan.). Studentams, kurie negali lankyti paskaitų, tai turėtų tapti puikia alternatyva. Tie, kas suinteresuoti lankyti paskaitas, suinteresuoti mokytis, vadinasi paskaitos, seminarai turi vykti taip, kaip vyko anksčiau. Universitetas tokius puikius profesorius turi... kada su jais pabendrauti, jei ne per paskaitas?..
Esu prieš mažinimą. Mokantis kalbas yra svarbu kuo dažniau girdėti kalbą, konsultuotis ir dirbti sudėstytoju.
Mano nuomone kontaktiniu valandu mazinimas neduos teigiamo rezultato, nes pati ideja apie destytoju ziniu dalinimasi su studentais siuo atveju yra paneigiama.
skatinamas savarankiskas darbas zinoma gerai, bet zinant informacijos gausa, bei jos painuma ir netiksluma, be papildomos pagalbos is destytoju studentai nesunkiai gali "pamesti teisinga kelia" informacijos link.
Valandų mažinti negalima. Juk ir taip mažai paskaitų/seminarų turim. Per dieną vos kelias valandas praleidžiam universitete, neįmanoma visos medžiagos išsiaiškinti. Juk universitetas bei kontaktines valandos ir yra skirtos tam, kad dėstytojai su mumis dalintųsi žiniomis. Už ką tada mokėti pinigus jei didžioji dalis valandų yra praleidžiama mokantis savarankiškai? Gal tada išvis palikime keletą kontaktinių valandų, viską mokykimės savarankiškai ir susitikime tik per egzaminus?
Labai bloga, kodėl turi keisti EFVF studijų programas ir visus studentus sukišti į srautines paskaitas..
Sumažinus kontaktines valandas studentai dalį esminės informacijos, kurios neperteiks dėstytojai, turės susirinkti patys savarankiško darbo valandomis, todėl informacijos ir žinių trūkumas gali palikti tam tikrų spragų ypač su specialybe susijusiuose dėstomuose dalykuose. Taip pat studijų medžiagos atsirinkimas ir analizavimas neturint pakankamai kompetencijos be dėstytojų pagalbos yra ganėtinai sudėtingas. Iš viso to kyla klausimas, ar tikslinga mažinti kontaktines valandas taip bloginant studijų kokybę, kurią vis stengiamasi tobulinti? Nemanau, kad sumažinus paskaitų ir seminarų skaičių padaugėtų gerai baigusių universitetą ir puikiai išmanančių savo specialybę studentų. Manau, norint paruošti gerus specialistus, kuriais universitetas galėtų didžiuotis ateityje nereiktų mažinti kontaktinių valandų skaičiaus.
Nemažinti valandų darbe su studentais.
Mano nuomone, bent jau ištęstiniams, kontaktinis darbas su dėstytoju yra labai svarbu. Tad kuo didesnė galimybė tiesiogiai kontaktuoti su dėstytoju, tuo geresnė išdėstomo dalyko kokybė. Per tris metus neesu praleidus nei vienos paskaitos ir tik dėl išklausytų paskaitų, mano vidurkis yra 9.75. Taigi, mažinant valandas, būtų prastesnė mokymosi kokybė, bei galimybės.