Komandinio darbo įtaka tautinių mažumų mokinių ugdymui (si)
Sveiki, esu Šiaulių Universiteto IV kurso studentė. Rašau bakalauro baigiamąjį darbą tema 'Komandinio darbo įtaka tautinių mažumų mokinių ugdymui(si)". Atlieku tyrimą, kuriuo siekiu įvertinti komandinio darbo įtaka tautinių mažumų mokinių ugdymui(si) šiuolaikinėje švietimo sistemoje. Ši apklausa yra anoniminė, gauti duomenys bus naudojami tik bakalauro studijų baigiamojo darbo tikslams. Į klausimą reikia atsakyti, pasirenkant labiausiai Jums tinkamą variantą. Ačiū už Jūsų atsakymus!
Kiek laiko dirbate mokykloje?
Kitas variantas
- 30 m.
Jūsų kategorija
Jūsų gimtoji kalba?
Kokia kalba dėstoma jūsų mokykloje?
Kitas variantas
- anglų
- Socialines valandas
Kokią kalbą dažniausiai vartojate bendraudami neformalioje aplinkoje? (galimi keli atsakymai)
Ar jūsų mokykloje yra mokinių, kurie kalba tik savo gimtąja kalba? (ne lietuvių kalba)
Ar turite darbo patirties mokant tautinių mažumų mokinius ? ( rusų, baltarusų, lenkų ir kt.)
Su kokiais sunkumais susiduria tautinių mažumų mokiniai, mokydamiesi ne gimtąja kalba? (galimi keli atsakymai)
Kokia pagalba yra teikiama mokiniams, susiduriantiems su sunkumais mokantis lietuvių kalbos? (galimi keli atsakymai)
Su kokiais sunkumais susidūrėte organizuojant tautinių mažumų vaikų ugdymą? (galimi keli atsakymai)
Ar sutinkate su teiginiu, kad komandinio darbo rezultatai, siekiant padėti tautinių mažumų mokiniams įveikti ugdymo(si) sunkumus, kur kas geresni nei nesuderintas atskirų pedagogų darbas su šiais mokiniais?
Kitas variantas
- Manau tik komandinis skirtingų specialistų sutelktas darbas gali padėti įveikti mokymosi sunkumus. Tokiu atveju ugdytinis galėtų gauti daugiakompleksinę pagalbą.
- kai visi mokytojai susitaria dėl bendros ugdymo krypties, pačiam vaikui lengviau orientuotis ir pritapti
- Bendradarbiavimas visada padėda
- Mokiniui reikia ivairepuses pagalbos. Dalyko mokytojas gali derintis su lietuviu kalbos mokytoju, pavyzdziu mokiniui skaityti uzduotus tekstus is geografijos, istorijos ir juos tuo paciu nagrineti is gramatines puses --- mokintis lietuviu kalbos is ju. Dalyko mokytojai gali dalintis problemomis su specialiais pedagogais nurodydami jiems patirtus sunkums, kurie gali spresti is kitos puses - paremdami mokini suteikdami jam trukstamu igudziu --- taigi jis gali buti sekmingesnis dalykinieje pamokoje.
- visada ugdymas būna produktyvesnis, kai visi eina viena kryptimi
Kaip Jūs manote, kas turėtų būti komandos nariais, siekiant padėti tautinių mažumų mokiniams įveikti ugdymo(si) sunkumus?
- Visa bendruomenė
- logopedo
- Visa bendruomene
- Logopedas spec.pedagogas
- Visa mokyklos bendruomenė
- Visa bendruomenė
- Logopedas, specialusis pedagogas, psichologas
- Visi specialistai ir ugdymo įstaigos darbuotojai turėtų būti susitelkę padėti kitakalbiui vaikui.
- Vaiko gerovės komisijos nariai ir mokinio tėvai
- Visi pedagogai
Kokių išteklių ribotumas labiausiai trukdo veiksmingam komandiniam darbui? (galimi keli atsakymai)
Kitas variantas
- Priemonių
Įvertinkite Jūsų komandinio darbo įtaką ugdymo rezultatyvumui? (galimi keli atsakymai)
Kaip dažnai tenka atlikti komandinį darbą mokykloje?
Kokie veiksniai lemia efektyvų darbą komandoje? (galimi keli atsakymai)
Kaip komandinis darbas lemia ugdymo efektyvumą? (galimi keli atsakymai)
Kitas variantas
- padeda mokytis komandinio darbo,
Kokia kompetencija (kompetencijos) svarbiausia siekiant pagerinti komandinį darbą?(galimi keli atsakymai)
Kas praplėstų efektyvesnio komandinio darbo galimybes Jūsų mokykloje/gimnazijoje?
Ar sutinkate su teiginiu, kad tik komandinis darbas užtikrina efektyvų ugdymą, siekiant greičiau integruoti tautinių mažumų mokinius į visuomenę?
Jūsų amžius
Jūsų lytis
Jūsų išsilavinimas
Kitas variantas
- Magistras
Gal turite patarimų, kaip pagerinti komandinio darbo efektyvumą, siekiant padėti tautinių mažumų mokiniams įveikti ugdymosi sunkumus?
- Reikia mokyti ir mokytis
- Bendrauti ir bendradarbiauti
- Mokytis visą gyvenimą
- Turi būti suinteresuoti visi įstaigos darbuotojai padėti mokiniui įveikti mokymosi sunkumus, Tai nėra tik pedagogo konkrečiai dirbančio su tuo vaiku darbas. Tai visų komandos narių suinteresuotumas.
- Reikalinga kuo daugiau pagalbos mokiniui specialistų pagalba
- patarimų neturiu, kadangi patirtis labai maža, bet mokyklose daugėja tokių vaikų, todėl patarimas toks, kad komandinis darbas turėtų vykti nuosekliai renkantis kiekvieną savaitę komandos nariams ir aptarti nuveiktus darbus, pasiektus tikslus, sunkumus, numatyti kitos savaitės veiklas.
- Daugiau bendrų praktinių užduočių
- Ne
- Bendravimas ir bendradarbiavimas
- Komandinis darbas