Įsivertinimo (refleksijos) forma mokytojams, skirta įsivertinti konkrečias vertinamąsias sritis (ugdymosi aplinka), vykdant teminį įsivertinimą.

Gebu sudominti vaikus, įtraukti į naujas veiklas- STEAM.

Užtikrinti veiklą nemiegantiems vaikams.

Gebu paskatinti vaikus imtis įvairios veiklos.

Gerai sekasi išnaudoti erdvę ramiems žaidimas.

Gebu nukreipti vaikus į atskiras erdves pagal jų norą.

Mano nuomone, man geriausiai sekasi atrasti bendrą ryšį su kiekvienu vaiku individualiai.

Bendravimas ir bendradarbiavimas su ugdytiniais , kolegėmis, ugdytinių tėvais. Stengiuosi atliepti kiekvieno vaiko poreikius, pagal galimybes dirbti individualiai .

Paruosti vaikus isejimui i lauka.

Manau, man viskas sekasi gerai.