Ikimokyklinių ugdymo įstaigų pedagogų darbas
Gerbiamas Respondente,
Esu Lietuvos Edukologijos Universiteto Udymo mokslų fakulteto Vaikystės studijų katedros Ikimokyklinės edukologijos magistrantūros II kurso studentė. Rašau magistro darbą ir atlieku tyrimą apie ikimokyklinių ugdymo įstaigų pedagogų darbą. Jūsų dalyvavimas tyrime yra labai svarbus. Garantuoju atsakymų konfidencialumą ir anonimiškumą. Tyrimo duomenys bus naudojami tik studijų tikslams.
Ačiū už atsakymus.
1. Šiuo metu ikimokyklinėse ugdymo įstaigose daug kalbama apie kitokį, naują, į vaiką orientuotą ugdymą, apie naujų pedagoginių strategijų naudojimą. Ar Jūs tam pritariate?
Kodėl? Kam pritariate, kam nepritariate? Pagrįskite savo nuomonę.
- reikia keistis, nes keičiasi laikai, viskas keičiasi
- todėl, kad pasikeitė vaikai, laikai, nebetinka tas, kas sena
- būtinas naujas ugdymas, nes pasikeitė patys vaikai
- šiais laikais būtina kitoks ugdymas, negu anksčiau
- viskas juda į priekį, niekas vietoje nestovi
- laisvės vaikai gauna pakankamai namuose, tuoj nebesusitvarkysime visai
- reikia tobulėti, nestovėti vietoje
- kitokie vaikai nori kitokio bendravimo
- tai būtina, nes ir vaikai visaikitokie šiais laikais.
- pritariu į vaiką orientuotam ugdymui, nes rezultatai bus geresni
2. Jūs domitės inovacijom ikimokykliniame ugdyme, nes (nurodykite visus Jums tinkančius variantus):
Kitas variantas (nurodykite):
- Noriu tobulėti
- reikia ugdyti vaikų savarankiškumą
3. Jums nepriimtinas naujų ikimokyklinio ugdymo idėjų realizavimas (nurodykite visus Jums tinkančius atsakymo variantus), nes:
Kitas variantas (parašykite):
- priimtinas
- reikia ne reformų, o kitokio požiūrio į žmogų
- reikia
- pasaulis keičiasi ,turime keistis ir mes
- vaikai sunkiai dalyvauja veikloje vieni, jiems reikalingas visada šalia suaugęs žmogus
- Nėra tinkamo atsakymo
- vaikai nesugeba dirbti ar žaisti vieni, trūksta auklėtojų grupėje, viena nesuspėju būti keliose vietose
- Man priimtinas
- priimtinas
- tai naudinga ir reikalinga
4. Ką Jūs jaučiate iš kolegų, administracijos, ugdytinių, jų tėvų pusės, savo darbe diegdama ikimokyklinio ugdymo naujoves? (nurodykite visus Jums tinkančius atsakymo variantus):
Kitas variantas (parašykite):
- kartais lieku nesuprasta
- kartais nuostabą: o kam čia plėšais?
- administracijos palaikymą
- prieštarauja mokytojai, nes, nuėję į mokyklą, vaikai nesugeba išsėdėti pamokoje, sunku juos suvaldyti
5. Kaip Jūs manote, ar pagerinsite ugdymo kokybę, diegdama ikimokyklinio ugdymo inovacijas savo darbe?
6. Koks ugdytinių požiūris į naujas ikimokyklinio ugdymo idėjas?
Pakomentuokite, kodėl Jums taip atrodo?
- dar per maži, kad vertintų, jiems gerai, kad gerai
- jiems gera darželyje, nebėra taip, kad darželis buvo kaip bausmė
- jie džiaugiasi, bet dar per maži suprasti, kad čia kažkas naujo
- vaikams nusibodęs, nebepriimtinas senasis ugdymas
- vaikai daug aktyvesni, kai jiems suteikiama pasirinkimo laisvė
- tampa savarankiškesni, aktyvesni
- per maži
- jie darosi aktyvesni, dirba su malonumu
- jiems daug įdomesnis gyvenimas darželyje, noriai eina, nenori kartais eiti namo
- per maži vertinti
7. Kaip tėvai žiūri į naujas ikimokyklinio ugdymo idėjas?
Pakomentuokite, kodėl Jums taip atrodo?
- nei taip nei ne
- nelabai jiems rūpi ugdymo naujovės, jie džiaugiasi, kad vaikams gerai
- džiaugiasi vaikų pasiekimais, aktyviu gyvenimu darželyje
- dauguma kitokio ugdymo nepajuto
- jiems patinka kai vaikai su džiaugsmu eina į darželį, kad daug visko išmoksta
- mano vaikaui gerai, tai ir man gera
- mato, kad vaikai laimingi, patenkinti ugdymo įstaigoge
- jiems svarbu, kad vaikai būtų prižiūrėti tinkamai ir saugūs
- mato, kad vaikams darželyje įdomu
- džiaugiasi, kad vaikams smagu
8. Kaip Jūs manote, kokie veiksniai, įsitikinimai trukdo pedagogams keistis? (nurodykite visus Jums tinkančius atsakymo variantus)
Kitas variantas (įrašykite):
- "perdegimo"sindromas darbe
- mažas atlyginimas, kad plėšytumeis
- žmogui, kuris 20 metų dirbo vienaip labai sunku nuo šiandien dirbti kitaip. Viskas pasikeis, kai pasikeis ugdytojų karta. kai tarybinė karta išeis į penciją, ją pakeis jaunoji karta, kuri mokyta dirbti kitaip
- laiko ir jėgų(dirba vienas auklėtojas su pulku vaiku) stoka
9. Kas Jums pačiai trukdo keistis ir priimti inovacijas ikimokykliniame ugdyme? (pakomentuokite)
- niekas netrukdo
- būtinas papildomas etatas auklėtojos, nes vienai nsunku su daugybe vaikų
- priimu viską, kas gera, bet sunku, kai grupėse daug vaikų
- reikėtų papildomo auklėtojos eteto arba mažinti vaikų skaičių grupėse
- niekas netrukdo
- daug vaikų grupėje, reikia papildomo auklėtojos etato
- sunku dirbti vienai su daug vaikų
- kai kurių kolegu (pedagogų) nenoras keistis, pasyvumas
- Amžius
- niekas netrukdo, reikia tik noro
10. Kokie, Jūsų manymu, veiksniai skatina ikimokyklinio ugdymo pedagogus keistis, keisti savo darbo metodus, diegti inovacijas darbe? (nurodykite visus Jums tinkančius atsakymo variantus)
Kitas variantas (įrašykite):
- atsisakius mokymo, daug lengviau dirbti, nes vaikai patys mokosi, rodo iniciatyvas,
11. Kokie veiksniai Jus pačią skatina keistis, keisti savo darbo metodus, diegti inovacijas darbe? (pakomentuokite)
- mažas finansavimas
- pasikeitę vaikai
- vaikų noras mokytis visko, kas jiems aktualu, geros jų emocijos imantis veiklos
- noras dirbti tobulai
- noras būti įvertintai
- ugdymą noriu pritaikyti vaikams
- noras tobulėti
- nuolatinis mokymasis
- vaikų žingeidumas,technologijų (kompiuterių)naudojimas
- noras dirbti kitaip, tobuliau, naujoviškai
12. Kaip Jūs manote, vyresnis pedagogo amžius:
Kodėl Jūs taip manote? (parašykite)
- jie nebenori keistis, konservatyvumas trukdo
- jiems sunku persiorientuoti
- nei taip nei ne,priklauso nuo žmogaus supratimo,atsidavimo darbui.
- ne nuo amžiaus priklauso,nuo žmogaus savybių
- Priklauso nuo jo vertybių
- viskas priklauso nuo žmogaus
- vyresniam žmogui sunku keistis, bet priklauso nuo žmogaus
- tai priklauso nuo paties žmogaus
- jiems sunku keistis
- tai priklauso nuo žmogaus
13. Kaip Jūs manote, didesnis darbo stažas:
Kodėl Jūs taip manote? (parašykite)
- patirtis - didžiausias mokytojas
- Priklauso nuo pačio žmogaus
- viskas priklauso nuo žmogaus charakterio
- tai priklauso nuo paties žmogaus
- priklauso nuo žmogaus
- manau, kad kuo ilgesnis stažas, tuo pedagogas geriau mato, kad būtina keistis
- pavargo nuo reformų
- nuo žmogaus priklauso
- jeigu pedagogas visą stažą dirbo su ikimokyklinukais,jam matyti geriau, kad pasenęs ugdymas nieko gero neduoda
- kartais tuo motyvuojama - mano patirtis leidžia nieko nedaryti...
14. Kaip Jūs manote, darbo patirtis:
Kodėl Jūs taip manote? (parašykite)
- ilgai dirbantis pedagogas skirtumą pastebi
- priklauso nuo žmogaus
- tik patirtis parodo teisingą kelią
- patirtis- geriausias mokytojas
- jeigu vienoje vietoje, noras įnešti naujų vėjų
- patirtis yra svarbus veiksnys darbe
- patirtis - geriausia, ką žmogus turi
- darbo patirtis visada darbe padeda
- nes patirtis atstoja visus tobulinimosi kursus
- tik patirties turintis pedagogas gali palyginti darbo pasikeitimo privalumus ir trūkumus