Ikimokyklinio ugdymo mokytojų pasirengimas taikyti STEAM ugdymo metodą įstaigose

19. Ar manote, kad Jums reikalingos papildomos žinios, mokymai/seminarai apie STEAM ugdymą? Jei taip, kokios temos būtų įdomiausios/aktualiausios?

  1. Aktualu – kaip integruoti STEAM veiklas į teminį ugdymą natūraliai ir kūrybiškai.
  2. Norėčiau mokymų apie žaidybinių metodų taikymą STEAM veiklose.
  3. Įdomiausi būtų mokymai apie kūrybinį konstravimą ir programavimą vaikams.
  4. Aktualu – gamtos mokslų ir technologijų taikymas praktikoje.
  5. Domintų gamtos reiškinių eksperimentai ir konstravimo metodikos.
  6. Aktuali tema – STEAM įgyvendinimas grupėse su mišraus amžiaus vaikais.
  7. Įdomūs būtų mokymai apie robotiką, gamtos reiškinių pažinimą, kūrybines dirbtuves.
  8. Norėčiau mokymų apie STEAM integraciją per žaidimą ir tiriamąją veiklą.
  9. Domintų mokymai apie naujausius STEAM metodus ir inovatyvias praktikas.
  10. Norėtume mokymų apie naujausias STEAM ugdymo tendencijas ir jų pritaikymą kasdienėje veikloje.
  11. Norėtume mokymų apie gamtos mokslų ir technologijų integraciją į ikimokyklinį ugdymą.
  12. Domintų mokymai apie praktinius STEAM metodus, vaiko kūrybiškumo ugdymą per eksperimentus ir skaitmenines technologijas.
  13. Domintų mokymai apie praktinius eksperimentus, skaitmenines priemones ir inovatyvių STEAM metodų taikymą.
  14. Labiausiai domintų mokymai apie inovatyvius STEAM metodus, skaitmeninių įrankių taikymą ir praktinius eksperimentus su vaikais.
  15. Labiausiai domintų praktiniai mokymai apie vaikų įtraukimą į STEAM veiklas per žaidimus ir eksperimentus.
  16. Domintų mokymai apie praktinius STEAM eksperimentus, vaikų įtraukimą į tyrinėjimo procesą ir inovatyvių technologijų taikymą.
  17. Reikėtų daugiau mokymų apie inovatyvius STEAM metodus, praktinius eksperimentus ir vaikų įtraukimą.
  18. Domintų mokymai apie praktinius eksperimentus su vaikais, skaitmeninių technologijų taikymą ugdyme ir kūrybiškų užduočių kūrimą.
  19. Labiausiai reikėtų mokymų apie inovatyvius STEAM metodus, kurie skatintų vaikų savarankišką mąstymą ir problemų sprendimo gebėjimus.
  20. Labiausiai domintų praktiniai seminarai apie kūrybiškų eksperimentų organizavimą ir skaitmeninių priemonių naudojimą STEAM ugdyme.
  21. Labiausiai domina praktiniai užsiėmimai, kuriuos būtų galima pritaikyti kasdienėje veikloje su vaikais.
  22. Mokymuose norėtume sužinoti daugiau apie praktinius STEAM projektus, vaikų įtraukimą ir kaip ugdyti jų problemų sprendimo įgūdžius.
  23. Taip, būtų naudinga mokytis apie praktinius eksperimentus su vaikais, skaitmeninių technologijų naudojimą ugdyme ir kūrybiškų užduočių kūrimą.
  24. Taip, būtų naudinga mokytis apie praktinius eksperimentus su vaikais, skaitmeninių technologijų naudojimą ugdyme ir kūrybiškų užduočių kūrimą.
  25. Norėčiau daugiau sužinoti apie saugumą atliekant eksperimentus su vaikais.
  26. Svarbu suprasti, kaip organizuoti komandinius projektus ir skatinti vaikų bendradarbiavimą
  27. Būtų naudinga daugiau išmokti apie STEAM ugdymo sąsajas su gamtos pažinimu lauke.
  28. Domintų seminarai apie vaikų technologinį raštingumą ir jų pasiruošimą skaitmeniniam pasauliui.
  29. Norėčiau sužinoti, kaip kurti STEAM veiklų planus, pritaikytus skirtingoms vaikų amžiaus grupėms.
  30. Reikėtų daugiau mokymų apie matematikos integraciją į kasdienes veiklas per STEAM metodiką.
  31. Būtų įdomu sužinoti apie naujausius STEAM ugdymo tyrimus ir jų praktinį pritaikymą.
  32. Svarbu suprasti, kaip formuoti vaikų tyrinėjimo įgūdžius ir skatinti smalsumą.
  33. Norėčiau išmokti, kaip geriau vertinti vaikų STEAM veiklų rezultatus ir pažangą.
  34. Būtų įdomu daugiau sužinoti apie praktinius STEAM pavyzdžius iš kitų šalių ugdymo sistemų.
  35. Reikėtų daugiau žinių apie skirtingus mokymosi stilius ir kaip juos suderinti su STEAM veiklomis.
  36. Domintų seminarai apie mažųjų tyrinėtojų skatinimą ir savarankiško mokymosi metodus
  37. Būtų naudinga išmokti, kaip kurti ilgalaikius STEAM projektus, kurie motyvuotų vaikus.
  38. Norėčiau sužinoti daugiau apie ugdymą per problemų sprendimą, taikant STEAM principus.
  39. Domintų mokymai, kaip įtraukti gamtos mokslų eksperimentus į vaikų ugdymą be sudėtingos įrangos.
  40. Būtų naudinga dalyvauti mokymuose apie tėvų įtraukimą į STEAM veiklas namuose.
  41. Reikia daugiau žinių apie inžinerijos ugdymą ikimokykliniame amžiuje.
  42. Svarbu suprasti, kaip galima įtraukti meną į STEAM ugdymą ir skatinti kūrybinį mąstymą.
  43. Būtų įdomu išmokti, kaip STEAM ugdymas gali skatinti vaikų kūrybiškumą ir kritinį mąstymą.
  44. Norėčiau daugiau sužinoti apie šiuolaikines skaitmenines priemones ir jų taikymą STEAM veiklose.
  45. Norėčiau daugiau sužinoti apie šiuolaikines skaitmenines priemones ir jų taikymą STEAM veiklose.
  46. Reikia daugiau informacijos apie tai, kaip taikyti projektinį mokymą STEAM ugdymo kontekste.
  47. Būtų naudinga išmokti, kaip integruoti STEAM metodiką į kasdienes veiklas natūraliai ir sklandžiai.
  48. Taip, norėčiau daugiau žinių apie praktinius eksperimentus, kuriuos galima saugiai atlikti su vaikais.
  49. Taip pat būtų įdomu daugiau sužinoti apie tėvų įtraukimą į STEAM ugdymą ir kaip efektyviai jiems pristatyti šių veiklų naudą.
  50. Reikalingos žinios apie inžinerinius STEAM projektus, kaip su vaikais kurti veikiančius mechanizmus ar paprastus statinius.
  51. Būtų aktualūs mokymai apie kūrybiškumo ugdymą per STEAM metodiką, kad galėtume sujungti meną su mokslo ir technologijų elementais.
  52. Domina naujausios skaitmeninės technologijos ir jų taikymas STEAM ugdyme, pavyzdžiui, kaip naudoti programavimo įrankius ar interaktyvias lentas.
  53. Taip, būtų naudinga daugiau sužinoti apie praktinius eksperimentus, kuriuos galima lengvai įgyvendinti su vaikais, naudojant paprastas priemones.
  54. Būtų naudinga sužinoti daugiau apie STEAM veiklų integravimą į kasdienį ugdymo procesą.
  55. Įdomios būtų mokymų temos apie technologijų taikymą STEAM ugdyme.
  56. Taip, norėtųsi daugiau žinių apie praktinius STEAM eksperimentus su lengvai prieinamomis priemonėmis.
  57. Bet kokios papildomos žinios apie STEAM ugdymą būtų naudingos, nes ši sritis nuolat keičiasi, o nauji metodai gali padėti dirbti dar efektyviau.
  58. Svarbu žinoti, kaip efektyviai bendradarbiauti su kolegomis ir dalintis STEAM idėjomis, kad veiklos taptų dar įdomesnės
  59. Mokymai galėtų padėti geriau suprasti, kaip paruošti vaikams įtraukiančias STEAM veiklas su minimaliais resursais.
  60. Būtų įdomu sužinoti daugiau apie inžinerinius STEAM aspektus ir kaip juos galima pritaikyti kasdienėje veikloje su vaikais.
  61. Svarbu suprasti, kaip skatinti vaikų smalsumą ir kritinį mąstymą, kad jie patys norėtų tyrinėti ir atrasti naujus dalykus.
  62. Mokymuose galėtų būti aptariama, kaip pritaikyti STEAM ugdymą dirbant su vaikais, turinčiais skirtingus gebėjimus ir poreikius.
  63. Būtų naudinga daugiau sužinoti apie STEAM veiklų organizavimą lauke, nes gamtinė aplinka suteikia daug galimybių tyrinėjimams.
  64. Svarbu tobulinti žinias apie tai, kaip vertinti vaikų pasiekimus STEAM veiklose, nes tradiciniai vertinimo metodai čia ne visada tinka.
  65. Mokymuose galėtų būti daugiau dėmesio skiriama eksperimentams su paprastomis, lengvai prieinamomis priemonėmis.
  66. Būtų įdomu išmokti daugiau apie tiriamosios veiklos metodus, kurie skatintų vaikus užduoti klausimus ir ieškoti atsakymų.
  67. Mokymai apie STEAM integraciją su kitomis ugdymo sritimis padėtų veiklas daryti įvairesnes ir lengviau įgyvendinamas.
  68. Seminarai galėtų padėti geriau suprasti, kaip ugdyti vaikų problemų sprendimo įgūdžius per įvairias kūrybines užduotis.
  69. Norėtųsi daugiau praktinių pavyzdžių, kaip gamtos reiškiniai gali būti įdomiai pristatomi vaikams per STEAM veiklas.
  70. Svarbu gilinti žinias apie technologijų taikymą STEAM ugdyme, kad jos būtų naudojamos tikslingai, o ne tik kaip pramoga.
  71. Mokymų metu būtų naudinga sužinoti daugiau apie kūrybiškumo skatinimą STEAM veiklose, nes vaikams svarbu eksperimentuoti ir ieškoti sprendimų patiems.
  72. Būtų įdomu geriau suprasti, kaip skirtingo amžiaus vaikams pritaikyti STEAM metodiką, kad ji būtų suprantama ir patraukli.
  73. Aktualu mokytis, kaip sudominti vaikus STEAM veiklomis ir išlaikyti jų susidomėjimą ilgiau.
  74. Naudinga būtų daugiau sužinoti apie praktinius eksperimentus, kuriuos galima lengvai pritaikyti su vaikais naudojant paprastas priemones.
  75. Mokymai galėtų padėti geriau suprasti, kaip integruoti STEAM į kasdienes veiklas natūraliai ir be didelių pasiruošimo iššūkių.
  76. Papildomos žinios visada naudingos, nes STEAM ugdymas nuolat tobulėja ir atsiranda naujų metodų, kuriuos verta išbandyti praktikoje.
  77. .
  78. Tikrai taip. Daugiau apie inžineriją.
  79. Jei kažko nežinau, pati domiuosi ir susirandu informaciją įvairiomis kalbomis
  80. Ne
  81. Ne
  82. Noretusi seminaru apie kiekvienos šakos igyvendinima placiau
  83. Visada išmokti ką nors naujo naudinga. Tai man norėtųsi mokymų apie tai, apie inžinerijos ir matematikos sritį, kokiomis veiklomis galėčiau praturtinti ugdymo turinį.
  84. Ne
  85. Buvau praktinèse veiklose, kol kas užtenka.
  86. Domintų IT technologijų taikymas ugdymo įstaigoje su vaikais
  87. Manau zinios visada yra naudingos, butu aktualu daugiau ziniu apie inzinerijos veiklas
  88. Taip, idomu kaip ivairiau ir idomiau organizuoti steam veiklas maziesiems
  89. Visada ziniu nebus per daug, ypatingai yra aktualu zinios apie steam veiklas darzelioje aplinkose.
  90. Man ne, bet mano kolegems manau butu naudingi seminarai, kursai apie steam pletojima.
  91. Reikėtų seminarų aktualiomis temomis
  92. Taip, Visos temos apie Steam patirtini ugdyma man įdomios
  93. Nelabai :)
  94. .
  95. Dalyvaujame praktikose veiklose, tai kol kas žinių užtenka.
  96. labiausia gal trūksta žinių ties technologijomis nes mūsų darželyje jų kaip ir nėra
  97. Taip, man seminarai, mokymai apie steam ugdymą yra labai reikalingi ir naudingi, aktualiausios temos būtų apie išmaniąsias technologijas, žaidimų metodus, kaip taikyti steam matematikos pamokose pasitelkus dirbtinį intelektą.
  98. Visada išmokti ką nors naujo naudinga. Tai man norėtųsi mokymų apie tai, apie inžinerijos ir matematikos sritį, kokiomis veiklomis galėčiau praturtinti ugdymo turinį.