Ikimokyklinio ugdymo mokytojų pasirengimas taikyti STEAM ugdymo metodą įstaigose

17. Su kokiais pagrindiniais iššūkiais susiduriate integruodami STEAM ugdymą kasdienėje veikloje su vaikais? Kaip šie iššūkiai yra sprendžiami?

  1. Kartais trūksta žinių, tačiau ieškome informacijos ir dalinamės patirtimi.
  2. Iššūkis – laiko planavimas, bet integruojame STEAM į kasdienes temas.
  3. Siūlyčiau bendradarbiauti su kitomis įstaigomis dėl priemonių ir idėjų.
  4. Didžiausias iššūkis – pasiruošimo laikas, bet padeda kolegų pagalba.
  5. Trūksta priemonių ir žinių – sprendžiame per komandinius aptarimus ir pasidalijimus.
  6. Trūksta metodinės medžiagos ir priemonių – sprendžiame per dalijimąsi resursais.
  7. Sunku integruoti dėl laiko stokos, bet pasidalijus užduotimis, tai įveikiama.
  8. Kartais trūksta laiko pasiruošimui ir kūrybiškų idėjų, tačiau komandoje ieškome sprendimų.
  9. Didžiausi iššūkiai – laiko ir priemonių trūkumas, bet ieškome sprendimų per bendrus projektus.
  10. Didžiausi iššūkiai – finansavimas priemonėms ir laiko trūkumas veikloms planuoti.