Ikimokyklinio ugdymo mokytojų pasirengimas taikyti STEAM ugdymo metodą įstaigose

15. Kaip vertinate tėvų požiūrį į STEAM ugdymo veiklas? Ar jie palaiko šių veiklų integraciją į ugdymo procesą? Kaip galvojate kodėl?

  1. Kai kurie tėvai aktyviai domisi STEAM veiklomis, kitiems reikia daugiau informacijos apie jų naudą.
  2. Tėvai palaiko STEAM veiklas, tačiau ne visi supranta jų svarbą, todėl reikalingas aiškesnis informavimas ir jų įtraukimas.
  3. Dauguma tėvų palaiko STEAM ugdymą, tačiau kai kuriems trūksta supratimo apie jo naudą, todėl svarbu juos įtraukti į ugdymo procesą.
  4. Dauguma tėvų palaiko STEAM ugdymą, tačiau kai kuriems trūksta supratimo apie jo naudą, todėl svarbu juos įtraukti į ugdymo procesą.
  5. STEAM veiklos skatina vaikų bendravimą su tėvais, nes jie aptaria patirtis namuose.
  6. Kai kurie tėvai pageidauja daugiau inžinerijos užduočių.
  7. Dauguma tėvų džiaugiasi, kad vaikai mokosi per patirtį.
  8. Kai kurie tėvai norėtų, kad STEAM veiklos būtų pritaikytos kasdieniams gyvenimo įgūdžiams
  9. Yra tėvų, kurie skeptiškai vertina technologijų naudojimą ankstyvajame ugdyme.
  10. Tėvai dažnai klausia, kaip gali padėti skatinti STEAM veiklas namuose.