Ikimokyklinio amžiaus vaikų mokymasis muzikos valandėlių metu

Sveiki, esu Lietuvos edukologijos universiteto ikimokyklinės edukologijos magistrantūros studijų II kurso studentė Viktorija Ivanauskienė. Atlieku tyrimą tema „Ikimokyklinio amžiaus vaikų mokymasis muzikos valandėlių metu“. Šiuo tyrimu siekiama išsiaiškinti ypatumus, kurie lemia mokymąsi muzikos valandėlių metu, galimybes spontaniškam, savarankiškam, paties vaiko inicijuotam mokymuisi, bei veiksnius, lemiančius šį ikimokyklinio amžiaus vaikų mokymąsi. Tikiuosi nuoširdžių Jūsų atsakymų.

Dėkoju už bendradarbiavimą!

Trumpai apibūdinkite save kaip pedagogą (-ę) :

  1. Esu atsakingas ir kruopštus žmogus.Domiuosi kultūra,stengiuosi perteikti savo žinias vaikams.
  2. Mėgstu būti įdomi vaikams, naujoves
  3. MĖGSTU MUZIKUOTI,ESU VEIKLUS ŽMOGUS,PATINKA NAUJOVĖS
  4. darbšti, kantri, mėgstanti iššūkius
  5. DARBŠTI,ATSAKINGA,RŪPESTINGA,BENDRAUJANTI
  6. atsakinga, novatoriška
  7. patinka iššūkiai,esu kūrybiška,komunikabili.
  8. Esu atsakinga, rūpestinga, mylinti vaikus, mėgstu naujoves
  9. daug metų dirbu savo darbą ir jis patinka
  10. darbšti, siekianti tobulėti
…Daugiau…

Kokias muzikos formas naudojate muzikos valandėlių metu?

  1. Daugiausia dėmesio skiriu dainoms,šokiams,žaidimams.Grojam,klausom muzikos.
  2. klausymas, žaidimai, šokis, ritminiai pratimai
  3. DAINUOJAM,GROJAM,KLAUSOM MUZIKOS
  4. klausymas, atlikimas, ritminiai pratimai, rateliai
  5. DAINUOJAM,GROJAM, KLAUSOM MUZIKOS
  6. ritminiai žaidimai, pratimai, mankštelės
  7. nuo dainavimo iki savų instrumentų gamybos
  8. Dainavimas, klausimas, ritminiai pratimai, lietuvių liaudies žaidimai
  9. dainavimas,klausymas,grojimas,lietuvių liaudies žaidimai
  10. ritmas ir grojimas,dainavimas,klausymas
…Daugiau…

Kaip, Jūsų manymu, ikimokyklinio amžiaus vaikai mokosi šių muzikinių formų metu: klausantis muzikos, dainuojant, kuriant, grojant, ritmuojant?

  1. Pamėgdžioja,vaizduoja,klausosi,stebi,kartoja,kuria.
  2. Žaisadmi, atlikdami ritminius pratimus, klausydami
  3. visko mokosi žaidžiant
  4. žaisdami, klausydami, atlikdami
  5. VAIKAI MĖGDŽIOJA VISKĄ KĄ PARODAI,PADAINUOJI,MUZIKOS KLAUSANTIS JUDĄ PAGAL MUZIKĄ SU SKARELĖMIS ARBA BE JŲ.TYRINĖJA INSTRUMENTUS,IŠBANDO ĮVAIRIUS GROJIMO BŪDUS
  6. muzikinių žaidimų, mankštų metu. beabejo klausantis muzikos, bei atkartojant garsus, žodžius, ritmą
  7. mokosi pagal pavyzdį,stebi kitus vaikus,auklėtoją.žaidžiant ir eksperimentuojant,tyrinėjant.labai patinka patiems kurti judesius,keisti dainos žodžius.
  8. klausant, žaidžiant, atkartojant.
  9. kopijuodami,žaisdami su instrumentais,iš vaizdinių priemonių
  10. mėgdžiodami,kopijuodami,žaisdami
…Daugiau…

Kaip organizuojate muzikos valandėlių veiklą?

  1. Pagal savaitės planą ir renginių planą.
  2. vadovaujuosiu metiniu planu
  3. aktyvi veikla keičia ramią veiklą
  4. stengiuosi. jog visa valandėlė būtų užimta taip pat. Jei žaidžiame tai visa valandėlę, jei dainuojame, tai dainuojame
  5. DIDESNĮ DĖMESĮ SKIRIU PASIRUOŠTI ŠVENTĖMS,O KITAI VEIKLAI SKIRIU APYLYGIAI LAIKO
  6. Stengiuosi, jog visa muzika būtų atliekama gyvai. pagrindiniai muzikos atlikėjai būtų vaikai.
  7. pagal darželio šventes
  8. muzikiniai žaidimai, liaudies muzika, populiarioji muzika
  9. pagal programą,daugiausiai dėmesio skiriu pasiruošti šventėms
  10. pagal planą ir šventes.valandėlės metu keičiu formas,kad visų po truputį būtų
…Daugiau…

Kokiais metodais ir priemonėmis naudojatės siekdami aktyvesnio vaikų dalyvavimo muzikinėje veikloje?

  1. Leidžiu pasirinkti instrumentus patiems,gali pasirinkti personažą kuriuo bus kai žaidžiam.
  2. Stengiuosi būti įdomi vaikams, nevengiu persirengti tam tikru personažu.
  3. leidžiu vaikams susirasti patogią jiems vietą,kartais padalinu žaisliukus,kad įsivaizduotų kad su jais muzikuoja
  4. Visada vaikus sudominti bandau humoru.
  5. JEI MATAU,KAD DĖMESYS MAŽĖJA KEIČIU VEIKLĄ
  6. Stengiuosi paliesti vaikams įdomias temas gyvūnai, sezoninės pramogos neretai animaciniai filmai, jų herojai
  7. žaidimu,pati aktyviai dalyvauju,parodau pavyzdį,o paskui vaikai labai noriai žaidžia vieni.
  8. stengiuosi vaikus į muziką įtraukti per žaidimus
  9. pagiriu,padrąsinu,pakalbinu
  10. naudoju tokią "kalbančią" lėlę
…Daugiau…

Pasirinkite sau būdingiausią požiūrį:

Kokį esminį tikslą, kaip meninio ugdymo pedagogas (-ė), sau keliate ?

Kitas variantas

  1. padėti atrasti vaikams naujus hobius

Kokio principo laikotės ruošdami erdvę muzikos užsiėmimui?

  1. Saugumo
  2. Kad būtų žaisminga tačiau ir atspindėtų muziką.
  3. saugumo,patogumo
  4. Erdvės neruošiu ypatingai, tiesiog reikalingi instrumentai, vaizdinės priemonės tam tikrai temai papildo erdvę,
  5. Visada noriu erdvę padekoruoti tam tikromis detalėmis kurios atsispindėtų meninės valandėlės temoje.
  6. kad nevaržytų judesių,būtų vietos
  7. Laiko erdvės paruošimui neturiu
  8. pas mus stovi kėdutės,o šiaip dar tuščios vietos yra,tai mes ten šokam
  9. KAD BŪTŲ VIETOS JUDĖTI
  10. as jos neruošiu
…Daugiau…

Jūsų kvalifikacinė kategorija:

  1. muzikos mokytoja metodininkė
  2. mokytoja metodininkė
  3. vyr.muzikos mokytoja
  4. mokytoja
  5. vyr. mokytoja
  6. vyr. meninio ugdymo pedagogė
  7. meninio ugdymo pedagogė
  8. mokytoja metodininkė
  9. meninio ugdymo pedagogė
  10. MENINIO UGDYMO PEDAGOGĖ
…Daugiau…

Išsilavinimas:

  1. aukštasis
  2. aukštasis universitetinis
  3. aukštasis universitetinis
  4. aukštasis universitetinis
  5. aukštasis universitetinis
  6. aukštasis universitetinis
  7. aukštasis universitetinis
  8. aukštasis
  9. aukštasis universitetinis
  10. AUKŠTASIS
…Daugiau…

Amžius:

Darbo stažas:

  1. 30 metų
  2. 9 metai
  3. 9
  4. 4 metai
  5. 14
  6. 8
  7. 7
  8. 31
  9. 2
  10. 4
…Daugiau…
Sukurk savo anketąAtsakyti į šią anketą