IKIMOKYKLINĖS UGDYMO ĮSTAIGOS DALYVIŲ BENDRADARBIAVIMO YPATUMAI KAIP KOKYBĖS VALDYMO VEIKSNYS

Gerbiami Tėveliai,

 

Šiaulių universiteto II magistro kurso studentė atlieka tyrimą, kurio tikslas - ištirti ikimokyklinio ugdymo proceso dalyvių bendradarbiavimo ypatumus, siekiant atskleisti jo reikšmingumą ugdymo kokybės valdymui.

Kiekvieno Jūsų atsakymai labai svarbūs ir bus panaudoti tyrimo tikslais, nėra teisingų ar klaidingų atsakymų, todėl prašome dalyvauti tyrime ir atsakyti į žemiau pateiktus klausimus.

Anketa yra anoniminė ir konfidencialumas yra garantuojamas.

 

 

IKIMOKYKLINĖS UGDYMO ĮSTAIGOS DALYVIŲ BENDRADARBIAVIMO YPATUMAI KAIP KOKYBĖS VALDYMO VEIKSNYS

1. Jūsų amžius

2. Jūsų lytis

Nurodykite savo (ir savo sutuoktinio) išsilavinimą

4. Jūsų šeimos tipas

Kitas variantas

  1. buvo pilna, dukra našlaitė

5. Kiek Jūsų šeimoje vaikų?

6. Nurodykite savo (ir savo sutuoktinio) socialinę padėtį

7. Įvertinkite ikimokyklinės įstaigos paslaugų kokybę

8. Kas lėmė Jūsų apsisprendimą ugdyti vaiką dabartinėje ikimokyklinėje įstaigoje?

9. Ar Jūs rekomenduotumėte ikimokyklinę įstaigą, kurią lanko Jūsų vaikas, kitiems?

10. Jeigu reiktų rinktis iš naujo ikimokyklinę ugdymo įstaigą, Jūs rinktumetės būtent šios įstaigos teikiamas paslaugas?

11. Įvertinkite teiginius

12. Kaip Jūs manote, kas turi prisiimti atsakomybę už vaiko ugdymą?

13. Kaip vertinate pedagogų ir tėvų bendradarbiavimą ugdymo procese?

14. Nurodykite kieno iniciatyva vyksta bendradarbiavimas su pedagogu

15. Kaip manote, ar reikalinga tobulinti bendradarbiavimą su pedagogais?

16. Kaip dažnai bendradarbiaujate su ikimokyklinės įstaigos personalu?

17. Kaip dažnai pedagogai bendradarbiauja su tėvais ?

18. Įvertinkite Jums priimtiniausius tėvų ir pedagogų bendradarbiavimo būdus

19. Kas, Jūsų nuomone, labiausiai sąlygoja sėkmingą pedagogų ir tėvų bendradarbiavimą?

20. Ar Jūs dalyvaujate vaikų grupės veikloje?

Kitas variantas

  1. Dalyvaujame visada, kai buna sveikas vaikas, paprastai labai daznai serga vaikas ir tenka praleisti daug projektu.
  2. retai, nes nemanau, kad tai patiktų aklėtojoms

21. Nurodykite problemas, kurios, Jūsų požiūriu, labiausiai apsunkina Jūsų ir pedagogų bendradarbiavimą ?

22. Kaip, Jūsų manymu, reikėtų tobulinti bendradarbiavimą tarp tėvų ir pedagogų?

23. Pakomentuokite, ką Jūs asmeniškai patartumėte įstaigos vadovams, pedagogams, siekiant efektyvesnio šeimos ir ugdymo institucijos bendradarbiavimo?

  1. .
  2. reikėtų dažnesnių susitikimų, susirinkimų, daugiau bendravimo.
  3. nezinau
  4. Nezinau
  5. Didesnio dėmesio vaikams
  6. daugiau bendros veiklos
  7. siulyciau iskarsti kaili
  8. Kalbėti, organizuoti
  9. Svarbiausia daugiau bendravimo ir bendradarbiavimo.
  10. Šiltesnių, nuoširdesinių santykių, supratingumo.
…Daugiau…
Sukurk savo anketąAtsakyti į šią anketą