Fantastinių filmų kaip priemonės pakantumo ugdymui tinkamumo tyrimas (tėvams su nepilnamečiais vaikais)

11. Pagriskite savo nuomonę, kodėl fantastika gali/negali turėti arba turi/neturi edukacinį(-io) poveikį(-io)?

  1. Reikia pastebėti gerus ir blogus dalyku, pamėginti surasti analogų šiomis dienomis.
  2. Vaikai geba suprasti, atskirtį gėrį.
  3. Fantastika - realybė + kūrybiškumas.
  4. Fantastika - realybė + kūrybiškumas.
  5. Daug veiksmo ir efektų, bet mažai realiai lavinančių dalykų.
  6. Kiekvienas geras filmas turi tam tikrą tikslą, pvz. atkreipia žmogaus dėmesį į tam tikrus dalykus. Ne viskas yra fantastika, fantastiniuose filmuose.
  7. Koks skirtumas, ar fantastinis, ar ne fantastinis filmas, viskas priklauso nuo režisierių ir scenaristų užmanymų.
  8. Neturiu nuomonės
  9. Todėl, kad filmų peržiūros, jų aptarimai verčia mąstyti, galvoti, suprasti.
  10. Lavina vaizduotę.