Emocinės aplinkos kūrimo ypatumai priešmokyklinio ugdymo grupėje

 

Mieli tėveliai, esu Vilniaus kolegijos Pedagogikos fakulteto ikimokyklinio ugdymo studijų programos studentė. Rašau diplominį darbą tema:  „Emocinės aplinkos kūrimo ypatumai priešmokyklinio ugdymo grupėje“. Pateikdama šią anketą siekiu išsiaiškinti  Jūsų požiūrį į emocinės aplinkos kūrimą priešmokyklinio ugdymo grupėje. Dėkoju už Jūsų nuoširdžius atsakymus.

Kaip Jūs suprantate, kas yra emocinė aplinka priešmokyklinio ugdymo grupėje?

Kas, Jūsų manymu, labiausiai įtakoja vaiko psichinės sveikatos saugojimą priešmokyklinio ugdymo grupėje?

Kaip manote, kokius svarbiausius gebėjimus vaikas turėtų įgyti priešmokyklinėje grupėje?

Su kokiomis problemomis dažniausiai susiduriate bendraudami su pedagogais dėl emocinės aplinkos kūrimo priešmokyklinio ugdymo grupėje?

Kuo, Jūsų nuomone, dar galėtų prisidėti ikimokyklinė įstaiga (vadovai, administracija) siekdama užtikrinti vaiko emocinę gerovę priešmokyklinio ugdymo grupėje?

Sukurk savo anketąAtsakyti į šią anketą