Edukacinės pagalbos galimybės tėvų emigraciją patyrusiems vaikams

Gerbiami pedagogai,

 

Esu Klaipėdos Universiteto Humanitarinių ir ugdymo mokslų fakulteto IV kurso Pradinio ugdymo pedagogikos studijų programos studentė Emilija Kerpytė. Rašau baigiamąjį darbą tema „Tėvų emigraciją patyrusių vaikų emociniai ir elgesio sunkumai pradinėje mokykloje: edukacinės pagalbos aspektas“. Atlieku tyrimą, siekdama išsiaiškinti, kokius emocinius ir/ar elgesio sunkumus patiria vaikai, kurių tėvai emigravę bei kokios šių sunkumų edukacinės pagalbos galimybės pradinėje mokykloje.

Prašau atsakyti į žemiau pateiktus klausimus įvertinant pateiktus teiginius. Pažymėkite tą atsakymo variantą, kuris labiausiai atitinka Jūsų nuomonę.

Iš anksto dėkoju.

Edukacinės pagalbos galimybės tėvų emigraciją patyrusiems vaikams
Rezultatai yra prieinami tik autoriui

1. Jūsų nuomone, kuris emigracijos apibrėžimas labiausiai atitinka emigracijos sąvoką?

Visiškai nesutinkuNesutinkuNei sutinku, nei nesutinkuSutinkuVisiškai sutinku
Emigracija - tai tikslingas žmonių kraustymasis gyventi ir dirbti svetur, reiškinys neatsiejamas nuo globalizacijos.
Emigracija – tai gyventojų persikėlimas iš vienos gyvenamosios vietos į kitą visam ar tam tikram laikui, kertant administracines vietovės ribas.
Emigracija – tai kraustymasis, gyvenamosios vietos pakeitimas laikinai arba visam laikui.
Emigracija – tai ilgalaikis gyvenamosios vietos pakeitimas, kurio rezultatas – gyventojų skaičiaus ir struktūros pasikeitimai atvykimo ir išvykimo teritorijose.

2. Jūsų nuomone, kokios priežastys lemia lietuvių išvykimą į užsienį?

Visiškai nesutinkuNesutinkuNei sutinku, nei nesutinkuSutinkuVisiškai sutinku
Bloga materialinė padėtis
Nedarbo augimas Lietuvoje
Prastas darbdavių požiūris į darbuotojus Lietuvoje
Geresnės darbo sąlygos, karjeros galimybės
Studijos užsienyje
Asmenybės tobulinimo užsienyje galimybės

3. Jūsų nuomone, tėvų (arba vieno iš jų) išvykimas daro įtaką tarpusavio santykiams?

Visiškai nesutinkuNesutinkuNei sutinku, nei nesutinkuSutinkuVisiškai sutinku
Sumažėja galimybės tėvams su vaiku palaikyti emocinį ryšį
Vaikams užtikrinama tik materialinė gerovė
Tėvai nedalyvauja vaikų ugdyme
Tėvai tinkamai nekontroliuoja vaikų mokymosi
Vaikai gauna mažiau tėvų dėmesio
Vaikai netenka galimybės stebėti tėvų pavyzdžio ir sekti juo
Sumažėja galimybės išsaugoti pastovų vaiko ir tėvų bendravimą
Sutrinka vertybių perimamumas

4. Jūsų nuomone, vaikai dėl tėvų išvykimo patiria emocinių ir elgesio sunkumų?

5. Jūsų nuomone, tėvų emigracija daro įtaką vaikų elgesiui ir emocinėms būsenoms?

Visiškai nesutinkuNesutinkuNei sutinku, nei nesutinkuSutinkuVisiškai sutinku
Prasčiau mokosi, mažesnė jų mokymosi motyvacija.
Nepasitiki savimi, jaučia vidinę įtampą.
Yra išsiblaškę, nedėmesingi, sunkiai susikaupia.
Yra hiperaktyvūs.
Pamiršta būtinas mokymosi priemones, atlieka ne tuos namų darbus.
Yra atstumti klasės draugų.
Iš jų yra tyčiojamasi.
Ginčijasi, pykstasi su bendraamžiais ir suaugusiaisiais, puola muštis.
Yra neramūs, jaučia stresą, baimę dėl ateities.
Yra liūdnos nuotaikos, depresiški.
Išgyvena skriaudos, kaltės pojūtį.
Šiurkščiai, agresyviai su kitais elgiasi.
Jiems dėl nerimo pasireiškia psichosomatiniai simptomai (galvos, pilvo skausmai, pykinimas ir t.t.).
Yra uždari, laikosi nuošaliai, nebendrauja net su mokytoju.

6. Jūsų nuomone, pagal kokius kriterijus tėvai išvykdami pasirenka vaikų globėjus?

Visiškai nesutinkuNesutinkuNei sutinku, nei nesutinkuSutinkuVisiškai sutinku
Giminystės ryšiai
Turima vaikų auklėjimo patirtis
Esamos materialinės sąlygos
Amžius
Išsilavinimas
Sveikatos būklė

7. Jūsų nuomone, kokiems asmenims emigruojantys tėvai palieka savo vaikus?

8. Jūsų klasėje yra vaikų, kurių tėvai (arba vienas iš jų) yra emigravę? Jei taip, kiek jų yra?

9. Jūsų nuomone, šie mokiniai patiria emocinių ir elgesio sunkumų dėl tėvų emigracijos?

10. Jūsų nuomone, kaip dažnai pasireiškia vaikų emociniai ir elgesio sunkumai, tėvams emigravus?

NiekadaRetaiSunku pasakytiDažnaiVisada
Prastesni mokymosi rezultatai, mažesnė mokymosi motyvacija
Nepasitikėjimas savimi
Išsiblaškymas, nedėmesingumas
Hiperaktyvumas
Uždarumas
Agresyvumas
Nerimas, baimių turėjimas
Liūdna nuotaika, depresiškumas

11. Jūsų nuomone, kurie teiginiai tinka edukacinės pagalbos sampratai?

Visiškai nesutinkuNesutinkuNei sutinku, nei nesutinkuSutinkuVisiškai sutinku
Edukacinė pagalba – tai psichologinė, socialinė pedagoginė, materialinė, specialioji, medicininė pagalba.
Edukacinė pagalba suteikiama mokiniui, turinčiam emocinių ir elgesio sunkumų.
Edukacinė pagalba gali būti teikiama instituciniame, bendruomeniniame ir nacionaliniame lygmenyje.
Teikiant edukacinę pagalbą būtinas mokytojo ir įvairių specialistų bendradarbiavimas.

12. Į kokius asmenis, institucijas kreipiatės, siekiant suteikti edukacinę pagalbą tėvų emigraciją patyrusiam vaikui?

Visiškai nesutinkuNesutinkuNei sutinku, nei nesutinkuSutinkuVisiškai sutinku
Kiti vaiko šeimos nariai ar giminaičiai
Mokyklos psichologas
Socialinis pedagogas
Sveikatos priežiūros specialistas
Mokyklos administracija
Vaiko teisių apsaugos tarnyba
Pedagoginė psichologinė tarnyba

13. Kaip dažnai kreipiatės į asmenis, institucijas, siekiant suteikti edukacinę pagalbą tėvų emigraciją patyrusiam vaikui?

NiekadaRetaiSunku pasakytiDažnaiVisada
Kiti vaiko šeimos nariai ar giminaičiai
Mokyklos psichologas
Socialinis pedagogas
Sveikatos priežiūros specialistas
Mokyklos administracija
Vaiko teisių apsaugos tarnyba
Pedagoginė psichologinė tarnyba

14. Kokios pagalbos reikia, sprendžiant tėvų emigraciją patyrusių vaikų emocinius ir elgesio sunkumus?

Visiškai nesutinkuNesutinkuNei sutinku, nei nesutinkuSutinkuVisiškai sutinku
Psichologinė pagalba
Socialinė pedagoginė pagalba
Materialinė pagalba
Medicininė pagalba
Specialioji pedagoginė pagalba

15. Jūsų nuomone, edukacinės pagalbos galimybės vaikams, patyrusiems tėvų emigraciją, yra pakankamos?

16. Kokias edukacinės pagalbos galimybes taikote, siekiant įveikti vaiko emocinius ir elgesio sunkumus?

Visiškai nesutinkuNesutinkuNei sutinku, nei nesutinkuSutinkuVisiškai sutinku
Individualus pokalbis su vaiku
Vaiko įtraukimas į klasės gyvenimą.
Ryšių palaikymas su Lietuvoje likusiu vienu iš tėvų arba globėjais.
Didesnio dėmesio rodymas.
Bendradarbiavimas su socialiniu pedagogu, psichologu ir kitais specialistais.

17. Kaip dažnai taikote edukacinės pagalbos galimybes, siekiant įveikti vaiko emocinius ir elgesio sunkumus?

NiekadaRetaiSunku pasakytiDažnaiVisada
Individualus pokalbis su vaiku
Vaiko įtraukimas į klasės gyvenimą
Ryšių palaikymas su Lietuvoje likusiu vienu iš tėvų arba globėjais
Didesnio dėmesio rodymas
Bendradarbiavimas su socialiniu pedagogu, psichologu ir kitais specialistais.

18. Jūsų nuomone, edukacinės pagalbos galimybės Jūsų mokyklai bendradarbiauti su kitomis institucijomis yra pakankamos?

Visiškai nesutinkuNesutinkuNei sutinku, nei nesutinkuSutinkuVisiškai sutinku
Pedagoginė psichologinė tarnyba
Vaiko teisių apsaugos tarnyba
Nevyriausybinės organizacijos

19. Jūsų nuomone, kaip dažnai bendradarbiaujama su kitomis institucijomis, siekiant įveikti vaiko emocinius ir elgesio sunkumus?

NiekadaRetaiSunku pasakytiDažnaiVisada
Pedagoginė psichologinė tarnyba
Vaiko teisių apsaugos tarnyba
Nevyriausybinės organizacijos

20. Kokias edukacinės pagalbos galimybes siūlytumėte, siekiant įveikti vaiko emocinius ir elgesio sunkumus (Jeigu pasiūlymų neturite, į šį klausimą neatsakykite)?

21. Jūsų amžius:

22. Jūsų kvalifikacinė kategorija:

23. Jūsų pedagoginio darbo stažas: