Druskininkų savivaldybės 2019-2020 metų švietimo prioritetai

2. Ugdymo įstaigoje reikėtų daugiau dėmesio skirti (įrašykite)

  1. Aplinkų saugumui bei įrengti lauko žaidimo aikšteles ankstyvojo a. vaikams, o ne visoms grupėms būti vienoje teritorijoje.
  2. Vadybai.
  3. Mano nuomone jie ir taip labai gerai dirba, labai stengiasi, kad tik vaikučiams būtų gerai, ir tėveliai būtų patenkinti.
  4. Nieko
  5. Kodicionieriam kad klasese būtų
  6. Vaikų užimtumui
  7. 1.Augalinės mitybos patiekalų pasirinkimui valgykloje. Be pieno ir kiaušinių. Ministro įsakymu toks pasirinkimas turi būti užtikrintas , tačiau jo nėra. 2. Vaikų buvimui lauke. Kuo dažniau vykdyti pamokas lauke, jei tik oras yra tinkamas.
  8. Mokytojų darbo krūvio reguliavimui, konsultacijoms.
  9. Vaikų drausmingumui,tarpusavio bendravimu
  10. Didesnio dėmesio į mokinių elgesį.
  11. Manau niekada nepakenktu daugiau demesio vaiku edukacijai.
  12. -
  13. Individuoliems mokymams
  14. Neformaliajam ugdymui, užklasinei veiklai
  15. Vaikų poilsio zonų kūrimui, lauko aikštelių inventoriaus gerinimui ar įsigijimui.
  16. Patyčių prevencija, drausmės koridoriuose
  17. Naujo šiuolaikinio inventoriaus klasėse įsigyjimui: lentynos , spintelės, spintos ir pan. (nemalonu, kai reikia tįstis iš namų sekcijos dalį, kad turėtum kur susidėti pratybų sąsiuvinius.)
  18. Daugiau poilsio erdvių vaikams (sėdmaišių, suolelių koridoriuose, paveikslų), pasenęs mokyklos interjeras, nemaloni aplinka valgykloje. Labai pasenusi talonėlių maistui sistema, nėra galimybės atsiskaityti kortele - tai nešiuolaikiška.
  19. Manau kiekvienas stengesi ir dirba gerai. Man būtų neetiška vertinti mokytojų darbą. Pedagogai patys puikiai išmano savo darbą,juk mes jiems patikime savo vaikus.
  20. Į tai kaip jaučiasi mokinys su tokiomis grieštomis taisyklėmis. Ar jos nepergrieštos? Ar vaikai patems tokia sunkia našta?
  21. Gabiems mokiniams
  22. Klasių modernizavimui.
  23. Dirbantiesiems. Ne vien iš jų reikalauti ir uiti....
  24. Mokiniu savijauta, psichologine busena.
  25. mažinti mokinių skaičių klasėse
  26. 1)Į MAITINIMĄ. KEISTA KAD VALGYKLOJE PINIGUS VAIKAI VIS DAR GALI ĮSIGYTI NESVEIKO MAISTO ( KAI MENIU SUDARYTAS TIKRAI GERAI, LAIKANTIS SVEIKO MAITINIMO PRINCIPŲ); 2) LABAI SVARBU, KAD VAIKAMS, KURIEMS SUNKIAU SEKASI, YPAČ PRADINĖSE KLASĖSE, BŪTŲ ORGANIZUOJAMOS PAPILDOMOS PAM OKOS, KURIŲ METU SU VAIKAIS BŪTŲ DIRBAMA INDIVIDUALIAI; TEIKIAMA PAGALBA TIEMS, KURIE DĖL LIGŲ AR KITŲ SVARBIŲ PRIEŽASČIŲ "ATSILIKO", NESUSPĖJA ĮSISAVINTI UGDYMO PROGRAMOS;
  27. Kovai su patyčiomis
  28. Mokinių darbo kokybės. Mokinių ugdymui
  29. 1. Privaziavimui. Baisi situacija. 2. Maitinimui. Pasirinkimo pora variantu.
  30. I vaiku patycias,grasinimus pries ,per ir po pamoku.
  31. Vis dėl to mokyklai reiktų suremontuoti klases,valgykloje galėtų būti įvairesnio maisto.
  32. Vaikų sugebėjimams.
  33. Klasės priežiūrai. Labai keista kad klasėje nėra kriauklės ir tai yra tėvų problema...
  34. Dėmesio pakanka.
  35. -
  36. Vietoms atsisesti
  37. Kabinetų modernizavimui, trūksta fizikos, chemijos labaratorijų kabinetų, kabinetai neatitinka šių dienų reikalavimų
  38. Gabių vaikų motyvavimui
  39. Manau visur pakanka
  40. Klasių įrangai
  41. Elgesio problemu turintiems vaikams
  42. kito pobudžio veikloms kai karšta.
  43. Renovacijai
  44. Skatinimui visų bendruomenės narių.
  45. Apie profesijas ir ju pasirimkima.Labai sunku vaikams rinktis dalykus , kai nežino , kur stos mokytis.
  46. Neturiu pretenzijų.
  47. atnaujinti patalyne,ranksluoscius,ciuzinukus ir puodus
  48. Vaiku laisvalaikiu,perrrauku metu
  49. Mano vaikai apsidžiaugtų, jei vaikai patys galėtų nuspręsti, ką ir kiek valgyti. Kadangi jau kai kurios mokyklos tai (švediško stalo įdėją) išbando ir pozytyviai atsiliepia.
  50. Vaikams, o ne taisyklėms. Žiūrėti į vaikus, kaip į asmenybes. Nesityčioti iš vaikų patiems, o ne paskaitas apie tai, kad gyvenkime be patyčių skaitytų. Nes patys mokytojai to nesugeba.
  51. Atsakingumui ir stipresnei prieziurai kai kuriose vyresniu vaiku grupese
  52. Mokiniams
  53. Į namų darbų kiekį, kurio yra išties labai daug.
  54. Manau, mokykloje skiriamas pakankamas dėmesys visais atžvilgiais: tiek ugdyme, tiek popamokinėje veikloje.
  55. Saulėtoje pusėje visą dieną esančių klasių languose įrengti roletus, jei nėra galimybės įrengti kondicionierių, tai bet ventiliatorius, nes vaikai tikrai "kepa", kiekvienam vaikui skirti rakinamas spintelės, daiktams, batams, striukėms pasidėti.
  56. Papildomų pamokų (popamokinių)tiems dalykams kurie mokiniams sunkiai sekasi (lietuvių,matematika,užsienio kalba).
  57. Darbo ir mokymosi sąlygoms: pasirūpinti kondicionieriais,skirti daugiau lėšų darbo priemonėms (popieriaus medžiagos nušvietimui),
  58. 1. Darbo organizavimui vasaros metu. Absoliutus chaosas ir vaiko interesų nepaisymas. Tėvai apie nieką neinformuoti, nei į kokią grupę eis, nei kokia auklėtoja dirbs, nei auklėtojos kontaktų. Atvedi ir priverstas palikti vaiką pas pirmą kartą matomą žmogų. 2. Auklėtojomis turi dirbti turintys tam reikalingą išslavinimą.
  59. Maitinimui! Seimo nariams ir vaikams, kaina vienoda pietų, o kokybė, skiriasi 10 kartų!!! Juk vaikai, mūsų ateitis, tai pasirūpinkime savo ateitimi..
  60. mažiau, bet kokybiškiau atliekamų projektų ir veiklų.
  61. Mokytojui
  62. organizavimo procesui; mažinti mokinių skaičių klasėse
  63. negaliu atsakyti
  64. Nežinau
  65. Reikėtų daugiau skirti laiko namų darbams ir jų pasiskirtstymui, nes pazydžiui, aukštesnėses klasėse ( 11-12 ) yra per didelis spaudimas ir nebelieka laiko asmeniam gyvenimui.
  66. Patycioms, mokiniu tarpusavyje gerinti santykius.
  67. Temos išdėstymui
  68. Poilsio zonoms, nelogiškiems pateisinimų reikalavimams, valgyklos maisto kainoms, kurios neatitinka to, ką gauname, kondicionieriais, nes pamokose neįmanoma sėdėti. Taip pat į mokyklos gyvenimą neturėtų būti įtraukiama politika (mero paskaita dvyliktokams, kuri realiai yra reklama). Taip pat norėtųsi daugiau paskaitų.
  69. maisto kokybei
  70. veltui mokantiesiams gimnazijoje
  71. Sofoms nes jas išnešė ir dabar per pertraukas nėra kur pailsėti
  72. I mokiniu poilsi pertrauku metu(foteliai 2 aukste). Individualia veikla pamoku metu. Atsiskaitomu darbu mazyma. Trugdanciu mokiniu drausminima. Namu darbu mazinima!!!!
  73. Turėtų daugiau dėmesio skirti į sofučių gražinimą.
  74. Geresniems pamokų tvarkaraščiams sudaryti, naujoms mokymo priemonėms įsigyti, aprūpinti pakankamu popieriaus kiekiu kopijavimui
  75. Gilesniam nagrinėjimui, mokinių nuomonei.
  76. Ugdymo krūvių paskirstymui
  77. užklasinę veiklą
  78. Mokyklos atmesferai ir bendruoniškumui
  79. Tualetams, sutvarkyti langų žaliuzes, nes kai į tave spigina saulė, tai ne labai smagu sedėti ir prakaituoti pamokos metu.
  80. Iš tiesų nežinau
  81. Daugiau leisti pasireikšti mokiniams (nesvarbu, kad dvyliktokai)
  82. Į patį ugdymą. Nes gan sunkoka programa
  83. Nežinau, kol kas viskas yra gerai
  84. maisto
  85. Kiekvieno vaiko pažinimui, emocinio intelekto lavinimui.
  86. Mokinius slegiančiom problemoms.
  87. Aplinkai, ypač valgyklai
  88. klasių formavimui. Neskirstyti pagal vidurkius.
  89. -
  90. Klasių komplektacijai. Ypatingai sunku dirbti tiek mokytojams, tiek mokiniams, kai klasėje sėdi beveik 30 mokinių. Profilinių klasių tvarkaraščiui.
  91. Daugiau dėmesio skirti nedrąsiems vaikams,juos įtraukti į diskusijas,renginius,ir t.t.
  92. Kurti naujas tradicijas mokytojų, mokinių ir tėvų tarpusavio bendravime ir bendradarbiavime.
  93. kolkas susilaikysiu nuo komentaru
  94. Mokinių skaičiaus mažinimui klasėse.
  95. Vaikų norams
  96. Auklėtojų elgesiui (kalbėjimu) su vaikais. Vaikų socio-emociniam ugdymui.
  97. vaikų žaislams,lavinimui,daugiau bureliu
  98. Mokinių drausmei palaikyti.
  99. Ugdymo procesui vasaros metu. Absoliuti betvarkė, dirba vis nauji žmonės net ir neturintys kvalifikacijos.Grupės perpildytos.
  100. Vaiku individualiai veiklai, uzduotims.