DĖSTYTOJO, KAIP INFORMACIJOS TEIKĖJO, VAIDMUO STUDENTŲ INFORMACINĖS ELGSENOS PROCESE

Gerb. Respondente,
esu Jelena Žalpienė Šiaulių valstybinės kolegijos Informacijos valdymo ištęstinių
studijų programos  III kurso studentė. Atlieku tyrimą, kurio tikslas – nustatyti
dėstytojo, kaip informacijos teikėjo, vaidmenį studentų informacinės elgsenos
procese.
Kviečiu sudalyvauti anoniminėje apklausoje. Duomenys bus panaudoti apibendrinti
tik moksliniais tikslais.
Klausimyne pateikti įvairūs klausimai ir teiginiai. Pažymėti Jums tinkamiausią
atsakymo variantą arba įrašykite savo nuomonę, jei neradote tinkamo varianto.
Ačiū už Jūsų sugaištą laiką.

1. Kokie Jūsų siekiai studijų procese? Pažymėkit 3 Jums svarbiausius siekius

2. Įvertinkite dėstytojo vaidmenį studijų procese?

3. Kokie informacijos šaltiniai Jums yra naudingiausi studijų procese? Žymėkite 3 naudingiausius

4. Įvertinkite dėstytojo teikiamą informaciją / mokymosi medžiagą pagal pateiktus teiginius

5. Jūsų nuomone, dėstytojas skatina Jūsų informacinių poreikių plėtrą ?

6. Kaip vertintumėte dėstytojo pateikiamą informaciją pagal formą?

7. Kaip vertintumėte dėstytojo informacijos / medžiagos sklaidos kanalus?

8. Įvertinkite savo (studento) santykį su dėstytoju informacijos paieškos procese

9. Jūsų nuomone, dėstytojas ugdo Jūsų informacinį raštingumą? Įvertinkite pateiktus teiginius

10. Jūsų lytis?

11. Kuriame kurse studijuojate?

Sukurk savo anketąAtsakyti į šią anketą