Dėstymo metodikos vertinimas

Gerbiami studentai, Marijampolės kolegijos studentų atstovybė tiria, kaip studentai vertina paskaitų dėstymo metodiką. Šios apklausos tikslas – išsiaiškinti Jūsų nuomonę bei ja remiantis formuluoti siūlymus paskaitų metodikos gerinimui. Norėdami ištirti Jūsų dabartinius poreikius ir problemas, prašome užpildyti žemiau pateiktą anketą. Ši anketa yra anoniminė ir jos duomenys bus panaudoti tik kolegijos dėstymo metodikos tobulinimo tikslams. Nuoširdžiai dėkojame už bendradarbiavimą.
Rezultatai yra viešai prieinami
Numatoma atsakymo trukmė

Jūsų studijų programa?

Ar pradedant studijuoti Jūsų studijų programos dėstytojai Jus supažindino su dalyko programa?

Ar pradedant studijuoti Jūsų studijų programos dėstytojai Jus supažindino su žiniomis ir gebėjimais, kuriuos Jūs įgysite baigę jį studijuoti?

Ar pradedant studijuoti Jūsų studijų programos dėstytojai Jus supažindino su atsiskaitymo (įskaitos ar egzamino) reikalavimais, t.y. ką reikės žinoti ir gebėti atlikti atsiskaitant už semestrą?

Kaip Jūs vertinate studijuojamą programą, t.y. studijuojamų dalykų visumą?

Kodėl taip manote? Argumentuokite.

Kaip vertinate psichologinę atmosferą paskaitų metu?

Ar dėstytojai būna pasiruošę paskaitoms?

Ar paskaitų medžiaga dėstoma aiškiai ir suprantamai?

Kokia, Jūsų nuomone, priimtiniausia dėstymo metodika?

Pateikite pasiūlymų.

Ar dėstytojai domisi kaip studentai supranta jų dėstomą dalyką?

Ar dėstytojai paskaitas pradeda laiku?

Ar paskaitų (pratybų) turinys atitiko atsiskaitymo (įskaitos ar egzamino) reikalavimus?

Ar atsiskaitymų/egzaminų metu buvo laikomasi numatytų vertinimo kriterijų?

Ar dėstytojai taikė kaupiamąjį balą (rengė tarpinius atsiskaitymus, kurių įvertinima turėjo reikšmės galutiniam rezultatui)?

Ar atsiskaitymų (tarpinių atsiskaitymų, įskaitų, egzaminų) metu dėstytojai leidžia elgtis nesąžiningai (pvz., nusirašinėti, konsultuotis ir pan.)? Galimi keli atsakymų variantai.

Parašykite prioriteto tvarka geriausius dėstytojus, kurie Jums dėsto ar dėstė, pagal Jums priimtiniausią dėstymo metodiką. ( Nuodykite dėstytoją, dalyko pavadinimą ir kodėl patiko )

Parašykite prioriteto tvarka blogiausius dėstytojus, kurie Jums dėsto ar dėstė, pagal Jums priimtiniausią dėstymo metodiką. ( Nuodykite dėstytoją, dalyko pavadinimą ir kodėl patiko )