DALYVAVIMO TARPTAUTINIUOSE ŠVIETIMO MAINŲ PROJEKTUOSE ĮTAKA MOKYTOJO-LYDERIO SAVYBIŲ UGDYMUI IR UGDYMO PROCESO KOKYBEI (anketa Mokytojams)
17. Kodėl taip manote?
Dalyvaudamas projektuose, natūraliai perimi gerąją patirtį ir ją pritaikai savo profesinėje veikloje. Tačiau taip daro ne visi mokytojai.
Dėl projenktinės veiklos vykdymo nukenčia ugdymo proceso stabilumas
-
didina mokinių motyvaciją, bendradarbiavimą
Geografijos pamokose panaudoju medžiagą apie kitas Europos šalis, ugdymo procese naudojuosiu projektų galutiniais produktais
Ugdymo procese taikomi nauji darbo metodai, naujos ugdymo formos, susipažįstama su nauja dalykine ir metodine literatūra, kyla mokinių mokymosi motyvacija.
ugdo mokinių bendrąsias kompetencijas
Įgaunama naujos patirties, žinių, kurios įgyvendinamos savo bendruomenėje