DALYVAVIMO TARPTAUTINIUOSE ŠVIETIMO MAINŲ PROJEKTUOSE ĮTAKA MOKYTOJO-LYDERIO SAVYBIŲ UGDYMUI IR UGDYMO PROCESO KOKYBEI (anketa Mokytojams)

14. Kodėl taip manote?

  1. Turiu asmeninės patirties, išsiugdžiau kai kurias savybes, kurių anksčiau nemaniau turinti.
  2. Savęs tobulinimui nėra ribų
  3. -
  4. Norint, kad viskas vyktų sklandžiai, reikia mokėti suburti komandą, pasiskirstyti užduotis ir atsakomybes, visą veiklą organizuoti , koordinuoti
  5. Didėja pasitikėjimas savo kompetencijomis, mokytojo aktyvumas ugdymo procese.
  6. žmogus įsivertina savo galimybes kitose aplinkose
  7. Skatina pasitempti, daugiau domėtis, perduoti inovacijas mokiniams
  8. Todėl, kad dalyvavimas tokiuose projektuose ugdo mokytojo, kaip vadovo, gebėjimus, taip pat veiklos planavimo, organizavimo gebėjimus, moko bendradarbiauti su įvairiais žmonėmis. Mokytojas lengviau priima naujoves, nebijo eksperimentuoti.