Būsimų ir esamų muzikos mokytojų improvizavimo gebėjimų taikymas muzikos pamokoje - kopija
Ar reiktų taikyti improvizaciją muzikos pamokos metu? Kodėl?
Îdomesnis mokymosi procesas
Taip. Kiek įmanoma dažniau. Nes žmonės nesugeba spręsti problemų. Ieško formulės į visus gyvenimo aspektus. Nemoka prisitaikyti prie situacijos. Bijo padaryti klaidų. Nežino kaip ne tą natą pagrojus sukurti iš to kažką gražaus. Savarankiškumo ir autentiškumo trūkumas. Nemokėjimas rasti savęs.
Manau taip, nes šiuolaikiniai mokiniai pasižymi lyderiškumu,todėl tokia veika gal jiems padėti atksleisti jų asmenybę, net ir muzikos pamokose
Galbūt
manau, kad reikia. Visų pirma pastebėjau, kad kuo daugiau taikomos įvairios improvizacinės užduotys, tuo vaikams būna įdomiau.
taip pat tai skatina vaikus nebijoti klysti, bei pažvelgti į pasaulį kitu kampu.
Taip, nes tai skatina vaikų kūrybiškumą, naujų idėjų generavimą, platesnio ir vaizdingesnio mąstymo galimybes.
Taip, tai puikus būdas paįvairinti pamoką, leisti moksleiviams savęs nevaržyti. Negana to tokiu būdu įmanoma išsiaiškinti esamą klasės muzikinį lygį ir brandą.
Reikėtų, manau, kad improvizacija skatina kūrybiškumą ir lavina asmenybės tobulėjimą, mokėjimą įžvelgti išeitis sudetingesnėse gyvenimo situacijose. Manau, kad improvizacija muzikoje gal paskatinti nebijoti improvizuoti gyvenime ir "išlipti" iš komforto zonos