Būsimų ir esamų muzikos mokytojų improvizavimo gebėjimų taikymas muzikos pamokoje - kopija

Tikrai reikia. Kad vaikai laisvai mokėtų save išreikšti. Kad nebūtų viskas kaip mokytojas pasakys. Kad mokiniai nebūtų įsprausti į rėmus.

Taip. Todėl,kad taip vaikus skatiname kurti, atrasti, suprasti, leidžiame reikštis vaikų saviraiškai ir taip pat vaikams labai patinka improvizacijos užduotys.

Būtinai. Tai skatintų vaikų kūrybiškumą.

Taip. Nes tai yra kelias kūrybiškos asmenybės lavinimo link.

Taip. Improvizacija padeda vaikams ugdyti kūrybiškumą

Taip, nes improvizacijos metu gali atsiskleisti mokinio specifiniai gebėjimai arba išmoktos medžiagos pritaikymo gebėjimas nestandartinėse situacijose.

Taip, nes improvizacija kadangi improvizacija yra išmokstamas dalykas, jis turi būti taikomas pamkų metų kaip dalykas arba viena iš pamokų formų. Improvizacijos metu vaikas gali tobultinti savo gilius emocinius gebėjimus, ji gali pateikti skirtingas žmogaus charakterios savybes, jas padėti atrasti ir net tobulinti. Tai puikus būdas norint išlaisvinti žmogų.

Reiktų, taip vaikai priprastų prie spontaniškos minčių raiškos, tos raiškos tobulinimo, drąsiau reikštų savo idėjas.

Žinoma, tai skatina vaikus būti kūrybiškus, laisvus.

Taip, kad labiau sudomintų besimokantį asmenį.

Îdomesnis mokymosi procesas

Taip. Kiek įmanoma dažniau. Nes žmonės nesugeba spręsti problemų. Ieško formulės į visus gyvenimo aspektus. Nemoka prisitaikyti prie situacijos. Bijo padaryti klaidų. Nežino kaip ne tą natą pagrojus sukurti iš to kažką gražaus. Savarankiškumo ir autentiškumo trūkumas. Nemokėjimas rasti savęs.

Manau taip, nes šiuolaikiniai mokiniai pasižymi lyderiškumu,todėl tokia veika gal jiems padėti atksleisti jų asmenybę, net ir muzikos pamokose

Galbūt

manau, kad reikia. Visų pirma pastebėjau, kad kuo daugiau taikomos įvairios improvizacinės užduotys, tuo vaikams būna įdomiau. taip pat tai skatina vaikus nebijoti klysti, bei pažvelgti į pasaulį kitu kampu.

Taip, nes tai skatina vaikų kūrybiškumą, naujų idėjų generavimą, platesnio ir vaizdingesnio mąstymo galimybes.

Taip, tai puikus būdas paįvairinti pamoką, leisti moksleiviams savęs nevaržyti. Negana to tokiu būdu įmanoma išsiaiškinti esamą klasės muzikinį lygį ir brandą.

Reikėtų, manau, kad improvizacija skatina kūrybiškumą ir lavina asmenybės tobulėjimą, mokėjimą įžvelgti išeitis sudetingesnėse gyvenimo situacijose. Manau, kad improvizacija muzikoje gal paskatinti nebijoti improvizuoti gyvenime ir "išlipti" iš komforto zonos