Biomedicinos krypties studijos VU

Reikėtų stengtis kuo labiau orientuotis į specialybę ir skirti jos disciplinoms didžiausią dėmesį, paskaitų kiekį ir kt. Jei vis dėlto įdedamos papildomo savęs ugdymo paskaitos, jos turi vykti atitinkamai paskirtu papildomu laiku.

Pakeisti destytojus jaunesniais, nes kai kurie jau nepevaiksto ir kompiuteriu nemoka naudotis

praplesti svarbesniu dalyku apimti, sutrumpinti pagrindu apimti

Įdėmiai ir negailint laiko peržiūrėti studijų programas ir įvertint ar visi dėstomi dalykai yra reikalingi, ar kai kurioms disciplinoms skiriamas pakankamas dėmesys. Taip pat reikėtų, kad dėstytojai ruoštųsi paskaitoms ir jas dėstytų, o ne skaitytų iš lapo. Turi būti tinkamai rengiami atsiskaitymai, t.y. reikalauti, kad studentas ne iškaltų medžiagą ir po to perrašytų atsiskaitymo metu, o mokėtų ją praktiškai pritaikyti spręsdamas tam tikras kompleksines užduotis, kazusus ar pan.

reiktu keisti wisa vertinimo sistema. daugiau praktiniu dalyku iterpti.

Studijų kokybei pagerinti galbūt padėtų labiau motyvuotų busimųjų studentų priėmimas, dėstymo kokybės tikrinimas bei gerinimas(niekam ne paslaptis, jog kai kurie dėstytojai jau >20 metų dėsto tą pačia medžiaga, kuri dažnai yra ne tik kad pasenusi, bet ir klaidinga.) Reikėtų skatinti ne beprasmišką padrikos informacijos kišimą į studentų smegenis, o probleminio mąstymo vystymą. Taip studentai suprastų kur tos, paskitų metu gaunamos žinios gali būti panaudojamos ir kaip. Ir žinoma studijų kokybę lemia finansinės galimybės. Tiesiog idiotiška kaip studijų programos yra koreguojamos priklausomai nuo finansinės fakulteto ar katedros padėties. Tarkim, dalykas "X" yra redukuojamas, nes katedra neturi galimybės nusipirkti reagentų reialingų praktikos darbams. praktikos darba yra atliekami teoriškai ir panašiai...

Reiktų visų pastangų. Pradedant nuo valstybės, universitetų valdžios, dėstytojų ir pačių studentų. Tik mes visi kartu galime kažką pakeisti.

priimti nauju nenusenusiu destytoju, kurie sugebetu sudominti ir pritraukti studenta prie destomu dalyku.

Panaikinti privalomas disciplinas, kurios yra nereikalingos ir visai nesisieja su specialybe (jei studentas norėtų ko nors mokytis papildomai, jas galima pasirinkti papildomai). Tuomet būtų galima prailginti sudėtingų ir reikalingų disciplinų dėstymo laiką ir studentai negautų per didelio infomacijos kiekio. Surūdiję dėstytojai turi būti pakeisti.

Keičiant studijų sistemą.