Aukštųjų mokyklų DĖSTYTOJAMS ir bendrojo ugdymo mokyklų MOKYTOJAMS skirta anketa: darbas (mokymas) nuotoliniu būdu pandemijos COVID-19 metu - kopija - kopija - kopija

Jūsų komentaras, kas gali būti svarbu, bet dar nepasakyta apie darbą karantino metu:

  1. Taupo laiką kelionėms į darbą
  2. Pasigedau glaudesnio ir kokybiškesnio bendradarbavimo tarp dėstytojų ir administracijos/studijų skyriaus. Dėstytojai tiesiog turėjo suktis iš situacijos patys kaip kas sugebėjo. Patys turėjo nuspręsti kaip vykdyti atsiskaitymus, pateikti užduotis, bendrauti ir guosti studentus. Nebuvo suburta nuotolinio mokymosi organizavimo grupė ar kažkas panašaus. Tiesiog visi per vieną dieną sėkmingai pradėjo dirbti nuotoliniu būdu sedėdami mamie ant sofos - klasikinis biurokratinis principas.
  3. -
  4. išmokom, įvaldėm, panaudosim ir ateityje
  5. Leisti dirbti laisvai,nemaišyti laisvai gyventi karantino laikotarpių,nesikišti į mokytojų dėstymo metodikas,nesiulyti konkrečių bendravimo platformų leisti jas pasirinkti pačiam mokytojui ir niekada daugiau nebesiusti nesamoningų bereikšmių apklausos anketų.
  6. Tai labai tinka ne tik karantino metu. Viešinti geriausią patirtį, ypač žinių vertinimo srityje. Gal net vertinimą atlikti nepriklausomai nuo dėstytojo / mokytojo
  7. Dėmesį sutelkti ne į kompiuterių įsigijimą, o į mokymo programų įsigijimą. O svarbiausia, kad būtų paruošti skaitmenizuoti vadovėliai ir juos išpiirkti mokykloms
  8. Klausime "Jūs pageidautumėte, kad Jus švietimo įstaiga aprūpintų." nera pasirinkimo, kad nereikia nieko. Uzdejau varnele aprupinti internetu ...nu galetu sasakita uz interneta apmoket koki menesi
  9. Labai svarbu, kad studentai būtų motyvuoti gauti žinių, kitaip bus "tik kalbėjimas į orą"
  10. Universitetų studijose darbas nuotoliniu būdu gali būti derinamas su įprastinėmis studijomis plačiau, ne tik karantino metu.