Aukštųjų mokyklų DĖSTYTOJAMS ir bendrojo ugdymo mokyklų MOKYTOJAMS skirta anketa: darbas (mokymas) nuotoliniu būdu pandemijos COVID-19 metu - kopija - kopija - kopija
Kas paskatintų kokybiškiau dėstyti / mokyti nuotoliniu būdu: KITA (įrašykite, neprivaloma):
----
Visada darau geriausia tai ką galiu, bet labai padėtų žinojimas kaip man sekasi iš adekvataus asmens.
Skirti daugiau laiko pasiruošimui ir mažiau kontakto (galimybė naudoti jau įrašytus mokymus).
tvirtos praktinės naudojimosi priemonėmis žinios ir įgudžiai
Leisti studentams dėstyti klasikiniu būdu, tačiau taip pat leidžiant likusiems studentams jungtis nuotoliniu būdu, geresnis abipusis ryšys atsakant į klausimus, kurie buvo užduoti ir klasikiniu, ir nuotoliniu, būdu paskatintų kokybiškiau išdėstyti medžiagą.
Papildomo darbo ruošimuisi įvertinimas ir įtraukimas į krūvio skaičiavimą
-
Patys turi skatintis;
Nuotolinio mokymo kokybė bloga ne dėl skatinimo stokos, o dėl prastų ir demotyvuojančių studentų rezultatų. Paskaitose nieko daryti nereikia, čia studentai verčiami savarankiškai skaityti ir analizuoti literatūrą.