Auklėtojo ir muzikos pedagogo bendradarbiavimo ikimokyklinio amžiaus vaikų meninės saviraiškos ugdyme įtaką

6.Kaip manote, kaip komandinis (auklėtojo ir muzikos pedagogo), darbas veikia ugdytinio meninę saviraišką?

  1. Teigiamai
  2. nezinauu
  3. Teigiamai
  4. Jei yra tas pats ugdymo kontekstas, susitarimai dėl ugdymo turinio,- problemų nebūna. Visi komandiniai darbai teigiamai veikia meninę saviraišką