Auditui 2010

Taip, visada.Dažniausiai.Ne visada.Niekada.

Esu užsirašęs. Visada lankau.Esu užsirašęs, bet ne visada lankau.Niekada.

Taip.Ne, ir Niekada nelankiau.Ne, seniau lankiau.

Taip.Ne.Nežinau.

Taip, visada.Dažniausiai.Ne visada.Niekada.

Visuomet yra pagrįstos, tikslingai orientuotos į ugdymo procesą.Ne visuomet atitinka ugdymo tikslus.Per sunkios man atlikti, nes mano gebėjimai yra maži.Man jos visai neįdomios.

Taip, visada.Dažniausiai.Ne visada.Niekada.

Visa klasėGrupėmisIndividualiai

Taip, visada.Dažniausiai.Ne visada.Niekada.

Auditui 2010

Ar kiekvienais mokslo metais mokyklos administracija tiria jūsų papildomojo ugdymo poreikius?

Ar mokinių krūviams mažinti privalomųjų dalykų turinys integruojamas su papildomuoju ugdymu?

Ar lankote papildomo ugdymo būrelius?

Ar lankote neformaliojo ugdymo būrelius kitose ugdymo įstaigose?

Ar manote, kad papildomas ugdymas skatina saviugdą ir saviraišką?

Ar mokytojai pradedant pamoką aiškiai ir suprantamai suformuluoja pamokos uždavinius?

Ar keliami pamokos uždaviniai atitinka visų jūsų galimybes ir poreikius?

Ar pamokos uždaviniai siejami su bendraisiais dalyko ir ugdymo tikslais?

Ar parenkama pamokos struktūra atitinka pamokos uždavinius?

Ar mokytojų parenkamos užduotys:

Ar mokytojai sugeba išlaikyti mokinių dėmesį visą pamoką?

Ar pamokoje pavyksta išlaikyti darbingą mokymosi tempą?

Ar pavyksta išvengti konfliktų pamokos metu?

Ar analizuojate iškilusias konfliktines situacijas?

Kaip iškilusias sprendžiate konfliktines situacijas? Kreipiamės į:

Kaip dirbate pamokos metu?

Ar mokytojo ir mokinio dialogas skatina mokiniu mokytis?

Kurioje klasėje mokinatės?