Apklausa apie studijų kokybę "KDF Dizaino katedra"

Internetas! - Labai reikalingas, dirbant kompiuteriu, ieškoti analogų ir t. t. Tai būtų didelė paskata ir trauka studentams kuo daugiau laiko praleisti akademijoje ir ten atlikti darbus, o ne namuose. Dalyvavimas įvairiuose konkursuose, parodose, bet ne kaip užklasinė veikla, o įtraukti į programą, arba vietoj programos. Nes jei studentai bus verčiami dalyvauti konkursuose ir lygiagrečiai turės sunkią programą pereiti, tai nei ten nei ten nebus gerų rezultatų.

Tiksliau paaiškinti užduotis, jų tikslus. Labiau komentuoti darbo eigą, suformuluoti nuomonę apie darbo rezultatą, jo pažymį, išaiškinti, kodėl tokie rezultatai ir t. t.

Pasigedau workshop'ų.

Norėčiau, kad po peržiūrų plačiau ir individualiau būtų aptariami įvertinimai ir darbai.

Salėje patogesnių kėdžių. Belaidžio interneto. Sąlygų pagerinimas mokantiems už mokslą.

Reikėtų daugiau renginių, bendrų susibūrimų. Trūksta žinių iš konstrukcinės pusės. Kiek teko pastebėti, mūsų dizaineriai kuria, bet neaišku ar tai įgyvendinama.

Daugiau svečių dėstytojų, menininkų iš užsienio, aukšto kultūrinio lygio šalių. Daugiau dėmesio studentui kaip asmenybei, nereikalaujant iš jo daryti tai, kas jam nepatinka (kitais būdais, ne asmeniniais). Mokymas AUTOCAD, 3D MAX programomis nuo PIRMO KURSO! Darbai orientuoti į ekologiškumą (dabar į tai atsižvelgiama minimaliai). Kad kiekvieną specialybinį darbą studentas pristatytų žodžiu. Kad būtų tarpiniai pažymiai (pagrindinės peržiūros - gerai, tačiau dar reikėtų tarpinių - orientacinių vertinimų, ne pliusų, minusų).

Būtų smagu, jei dizaino katedra pritrauktų daugiau investuotojų. Norėtųsi daugiau workshopų, kelionių.

Elgtis šiek tiek pagarbiau su studentais, kurie ateina mokytis, gauti žinių, o ypatingai, jei jie moka už studijas ir nusipelno kokybiškų studijų. Subalansuoti studijų krūvį. Darbai būtų kokybiškesni.

Subalansuoti krūvį pagal studentų galimybes ir gebėjimus.

Kas liečia dizaino studijas, norėčiau ilgesnio termino studijuoti viena kryptimi.

Siūlyčiau dėstytojams būti punktualesniems, suteikti daugiau informacijos apie įvairius konkursus ar parodas. Kai kuriems dėstytojams vertėtų būti etiškesniems.

Daugiau laikytis grafiko ir daryti paskaitas laiku.

Savaitė Velykų atostogų.

Visų pirma siūlau vertinti studentų laiką ir neversti ilgai laukti vėluojančio dėstytojo, taip pat atsižvelgti į užduočių kiekį.

Apskaičiuoti laiką, kad studentams nereiktų laukti 2 - 4 valandų dėstytojo be jokio darbo. Gerai būtų, jei po peržiūrų dėstytojai paaiškintų dėl pažymių.

Kūrybinės dirbtuvės su kitų (kad ir nepanašiausių) katedrų dėstytojais, kitų fakultetų dėstytojais; Kūrybinės dirbtuvės su užsienio dėstytojais arba galimybė dalyvauti tokiose dirbtuvėse, rengiamose Vilniuje (Latvija, Lenkija irgi užsienis!) Ekskursijos į fabrikus, firmas, įmones (nebūtinai Lietuvoje, bet kad ir pvz. Latvijoje...); Studentų vertinimas ne tik už akademines užduotis, bet ir už platesnę veiklą (pvz. anksčiau minėtą); Skirti daugiau dėmesio ne tik pradiniam ir viduriniam darbo etapams, bet ir išbaigtumu, darbų pristatymui, jų eksponavimui (studijinei fotografijai). Daugiau tokių užduočių kaip pvz. lankstinukas studento sukurtai kėdei); Bendradarbiauti tarpusavyje, su kitomis katedromis, su kitais fakultetais; Atsisėsti ir pasikalbėti su studentais, ko jie norėtų ir ko nenorėtų; Išskirstyti valandas, skirtingų krypčių dėstytojams semestro bėgyje (kad visą semestrą nedėstytų vienas dėstytojas); Visapusiškai atsižvelgti į materialines studentų galimybes.

Pagrindinis pasiūlymas katedrai - būti atvirai. Palaikyti neformalius ryšius su aktyviais studentais; palaikyti ryšį su aktyviais jau baigusiais studijas studentais. Baigę studentai galėtų turėti galimybę ir toliau bendradarbiauti su katedra ir akademija. Manau, baigusiems studentams reikia sudaryti galimybę dalintis savo patirtimi ir interesais su "jauna karta", su studijuojančiais akademijoje, sudaryti galimybę jiems organizuoti savo "workshop'us", gal net seminarus ar pavienes paskaitas, susitikimus, teminius užsiėmimus. Taip akademija taptų glaudžiai susijusi ir įdomesnė studijas baigusiems ir visai dizaino bendruomenei.

Vienas iš pasiūlymų, kaip pagerinti dizaino katedros ir dėstytojų darbo kokybę - tiesiog daugiau bendrauti, ieškoti kompromisų, susirinkimų metu spręsti svarbius katedros perspektyvai klausimus. Taip pat, ieškoti kiek įmanoma ir kur įmanoma finansavimo, siekiant padidinti katedros biblioteką, teikiant studentams paskatinamąsias stipendijas ar kitas gerą mokymąsi skatinančias simbolines dovanas ir pan. Taip pat, studijų programose pateikti užduotis, kurios turėtų konkrečius užsakovus ar dalyvautų konkursuose. Tokiu būdu studentai būtų labiau motyvuoti kurti, labiau matytų savo gebėjimus bendrame lygmenyje ir galėtų daryti tam tikras išvadas. Taip pat, stengtis dėstytojams nesukurti baimės įspūdžio, kuris dažnai blokuoja studentų klausimus ir tuo pačiu tobulėjimo galimybes. Tiesiog siekti palaikyti harmoningus santykius, tiek tarp pačių dėstytojų, tiek tarp dėstytojų ir studentų. Taip pat, palaikyti glaudesnius ryšius su Vilniumi, galbūt planuoti bendrus projektus ir pan. Manau, tokiu būdu atsivers daugiau politinių kelių ir galimybių.

Kad nereiktų laukti dėstytojų, siūlyčiau sudaryti aiškesnį planą. (Įvesti internetą bevielį universitete). Darbų kabinimas - vienas bjauriausių dalykų. Stebiuosi, kaip dar vis nesugalvojo paprastesnio varianto. Daug kartų esame su grupiokais šia tema kalbėję. Ir siūlę paprastus variantus, kur nereikia lipti ant kopėčių (kurių dar reikia paieškoti ir stengtis nenuvirsti).

Labiau mokyti kompiuterinių programų, skirti tam daugiau dėmesio.

Daugiau žmogiško supratimo, diskusijų, vedančių prie teigiamų rezultatų. Daugiau analogų, pavyzdžių ir informacijos apie dizaino ypatumus.

Daugiau praktikos, susijusios su darbu dizaino srityje (firmose). Daugiau norėtųsi grafinio dizaino paskaitų.

Kviesti dėstyti į akademiją naujų, potencialių ir jaunų žmonių.

Truksta dizaino knygu bibliotekoje ir bent vieno normalaus prenumeruojamo dizaino zurnalo... Dar buna video filmu apie dizaina, dizainerius ir pan. Galima organizuoti ju ziurejima ir aptarimus dizaino katedroje kartu su destytojais.. tai butu vienas is budu susikurti jaukesne ir labiau ikvepiancia aplinka ir tarpusavio santykius. Tiesiog, kažkokia organizuojama veikla, sudentu-dstytoju bendravimu reiktų atskleisti, kad "Dizainas" ne tik studijos, o ikvepiantis gyvenimo budas..