Anketa tėvams "Ikimokyklinio amžiaus vaikų pažangos ir pasiekimų vertinimas"

Šiuo klausimynu norime išsiaiškinti Jūsų požiūrį apie vaikų pažangos ir pasiekimų vertinimo tendencijas ikimokykliniame  ugdyme  bei nustatyti pasitaikančias problemas.

Rezultatai yra viešai prieinami
Numatoma atsakymo trukmė

1. Kiek ir kodėl ikimokyklinio amžiaus vaikams reikalingas pasiekimų ir pažangos vertinimas?

2. Kaip dažnai su grupės pedagogėmis aptariate vaiko pažangos ir pasiekimų vertinimą? (prašome pažymėti Jums tinkantį atsakymo variantą)

3. Kokias dokumentavimo formas naudoja pedagogai vertinindami Jūsų vaiko pažangą ir pasiekimus? ? (prašome pažymėti po vieną langelį kiekvienoje eilutėje)

VisadaDažnaiRetaiNiekada
Stebėjimo aprašai
Darbelių pavyzdžiai
Nuotraukos
Filmuota medžiaga
Vertinimo lentelės

4. Kokias dokumentavimo formas naudoja pedagogai vertinindami Jūsų vaiko pažangą ir pasiekimus? ? (prašome pažymėti po vieną langelį kiekvienoje eilutėje)

VisadaDažnaiRetaiNiekada
Stebėjimo aprašai
Darbelių pavyzdžiai
Nuotraukos
Filmuota medžiaga
Vertinimo lentelės
Refleksijos užrašai

5. Kokias informavimo priemones renkasi pedagogai norėdami informuoti Jus apie vaiko ugdymo(si) pasiekimus? (galimi keli atsakymų variantai, pažymėkite Jums tinkančius)

6. Kurios informavimo formos Jums priimtiniausios? (savo nuomonę pagrįskite).

7. Kokie pokyčiai pedagogo veikloje galėtų padėti tobulinti ikimokyklinio amžiaus vaikų pažangos ir pasiekimų vertinimą? (savo nuomonę pakomentuokite).