Ar, Jūsų nuomone, diferencijuoto mokymo sistema padeda ugdyti skirtingų gebėjimų, patirčių, fizinio parengimo, norų ir lūkesčių mokinius? Jei taip, kaip padeda?
- Děmesys kiekvienam vaikui yra labai svarbu. Svarbu mokinį išgirsti, kalbėtis, matyti, kas nepavyksta, ko pats nori, ir padėti.
- Žinoma padeda, nes tuomet kiekvienas mokinys gali kitaip jam tinkama linkme prieiti prie užduoties, medžiagos įsisavinimo, tempo ir pan. Tokiu būdu jei silpnesnis mokinys - nesijaučia nieko nemokantis, o kaip tik gali pasijausti daugiau žinantis, įvertintas klasės draugų, dalintis savo patirtimi.
- Be abejo, kad padeda. Kiekvienas vaikas skirtingas, todel diferencijuoti mokyma - butina. Pas kiekviena is ju - savo vystymosi/mokymosi procesas. Musu uzduotis KIEKVIENAM vaikui nors ir truputi, bet padeti vystytis visomis prasmemis :)
- Manau, kad padeda,bet savo pamokose nenaudoju, kadangi visi pradeda nuo paciu pagrindu.
- Taip, manau, kad diferencijuotas mokymas padeda pagerinti kiekvieno mokinio individualius gebėjimus. Atskiriant gerąsias ir blogąsias puses ir jas ugdant pagal poreikį.
- Taip, nes užduotys turi būti parenktos pagal vaikų galimybes, gebėjimus ir atsižvelgiant į kiekvieno mokymosi lygį.
- Padeda, nors kartais sokio pamokoje sunku skirti skirtingas uzduotis skirtingu gebejimu mokyniams.
- Taip, labai ugdo
- Padeda, bet tai naudoju pažengusiems vyresniems mokiniams. Mažiesiems tik labai nedaug prisiliesti prie to. Daugiau bendrai fizinis lavinimas ir šokio stilius pagrindai.
- Taip