ANKETA ANKSTYVOJO IKIMOKYKLINIO AMŽIAUS VAIKUS UGDANTIEMS PEDAGOGAMS
Kodėl taip manote? Paaiškinkite.....
Gyvas, lygiavertis bendravimas skatina pasitikėjimą, paramą, pagarbą
Jau atsakiau
grtgtg
Tėvai lb užimti todėl manau užtektų gražių švenčių, vakarojimu drauge
Tik nuolatinis tėvų informavimas apie vaiko pasiekimus ugdo supratimą apie veiklą darželyje, dalyvaudami projektuose jaučiasi svarbūs, reikšmingi, įvertinti, išgirsti.
Individualus dėmesys vaikui
.
Kuo daugisu bendrsujama, tuo geriau vieni kitus pažįsta , taip bendrauti lengviau, spręsti susidariusias problemas ir pan.
-
.
Konsultuodamiesi, bendraudami ir keičiantis informacija- augame visi.
Gyveni ir mokaisi
Individualus pokalbiai
Manau pokalbiai apie tikslingą ugdymo strategiją geriausiai aptariami dalykiniuose šios krypties pokalbiuose ar elektroninias laiškais. Kiti pateikti variantai, su kuriais iš dalies sutinku, stiprina žmogišką artumo ir pasitikėjimo ryšį, kas taip pat skatina partnerystę, bet taip nėra kryptingo darbo dalis.
.
Tenkina visos formos bendradarbiavimo su tėvais.
Nes reikia keisti bendravimo formas,suteikti visas galimybės,kad būtų pasirinkimas.
Skubančioje visuomenėje kartais nelieka laiko dalyvauti ir kontaktuoti su žmonėmis, nesakau kad visiškai nesutinku, taęiau tam lieka mažiau laiko, todėl itin pritariu šiuolaikinių technologijų taikymui.
Todėl kad tėvams priimtiniau ne formalus bendradarbiavimas, o pvz piknikas kartu
Kuo daugiau tėvus įtrauksime į įstaigos gyvenimą, tuo geresnį rezuktatą turėsime.
Kai kurie tėvai yra abejingi ir nevisda domisi kas vyksta ugdymo įstaigoje.
.
.....
Manau kad individualus bendravimas padeda stiprinti tarpusavio ryšį
Nes iš dalies sutinku
Puiku, kai tėvai dalyvauja mokytojo surengtuose susirinkimuose, mokymuose, projektuose, tai parodo, kad gerbia tiek savo vaiką, tiek mokytoją.