5-8 KLASIŲ MOKINIŲ APLINKOSAUGINIŲ KOMPETENCIJŲ UGDYMO(SI) GALIMYBĖS ĮGYVENDINANT APLINKOS TARŠOS PREVENCINES PROGRAMAS
Jeigu būtum mokyklos direktorius, kokius renginius, skirtus aplinkos saugojimui, suorganizuotum mokiniams? (parašyk, koks tai būtų renginys, kas jame dalyvautų, ką ten veiktumėte).
Diena be automobilio. Visa mokyklos bendruomenė atvažiuotų su dviračiais.
Užtenka renginių.
Medziu puosimo renginys, kad atkreipti demesi i medziu nauda.
Medžių šventė. Kiekvienu metų laiku atkreipti dėmesį į medžius. Juos mokyklos teritorijoje papuošti, suskaičiuoti, sužinoti jų metus...
Gal pakviesčiau laboratoriją, kad daugiau sužinočiau apie vandens naudą ir išsaugojimo būdus.
Išvyka į botanikos sodą su įvairiomis užduotimis apie aplinkos išsaugojimą. Po to vyktų įvairios viktorinos.
pasodink savo medelį. kiekviena klasė galėtų pasodinti medelį, prižiūrėti ir baigus progimnaziją perduoti pirmokėliams pareigą prižiūrėti.
protmusiai
Daugiau visokių akcijų. Savaitė su dviračiais. Dalyvautų tiek mokytojai tiek mokiniai. Į mokyklą visi atvyktų su dviračiais, o penktadienį galėtų būti visų bendra kelionė į artimiausią parką. Ten visi susipažintų su to parko augmenija...
Darom! Taip žmonės galėtų išsiugdyti atsakomybę, padėti gamtai ir gyvūnams. Joje galėtų dalyvauti visi.