5-8 KLASIŲ MOKINIŲ APLINKOSAUGINIŲ KOMPETENCIJŲ UGDYMO(SI) GALIMYBĖS ĮGYVENDINANT APLINKOS TARŠOS PREVENCINES PROGRAMAS
Šiaulių universiteto „Bioedukacijos“ studijų programos studentė atlieka tyrimą, kuriuo siekia išsiaiškinti, kokios yra aplinkosauginės ugdymo(si) galimybės progimnazijoje; kaip tobulinamos mokinių aplinkosauginės kompetencijos mokykloje.
Kurioje klasėje mokais?
Tu esi?
Parašyk 5 būdus, kaip tu saugai aplinką?
- Rūšiuoju.
- Nešiukšlinu, tvarkau aplinką
- Rūšiuoju šiukšles.
- Neteršti gamtos Nevažineti automobiliais Nemėtiti šiukšliu Neteršti aplinkos gamyklomis
- Nešiukšlinu Važiuoju su dviračiu Nedeginu šiukšlių Renku šiukšles Sodinu medelius
- Nešiukšlinu. Tvarkau aplinką. Rūšiuoju. Dažnai važiuoju dviračiu.
- Nešiukšlinu. Tvarkau aplinką. Nieko nedeginu. Dažnai važiuoju dviračiu.
- Nešiukšlinu. Tvarkau aplinką. Rūšiuoju.
- Nešiukšlinu. Būnu daug lauke todėl žinau, kad nereikia šiukšlinti mišką. Nes gali užsidegti. Važinėju viešoju transportu. Tvarkau aplinka.
- Neteršti gamtos Nevažineti automobileis Nemėtiti šiukšliu Neteršti aplinkos gamyklomis Nemėtiti šiukšliu į vandeni
Įvardink temas, kurias būtų įdomu mokytis per pamokas, susijusias su aplinkos išsaugojimu? (biologijos, geografijos pamokas, gamtos ir žmogaus)
- Ekologija ir katostrofos.
- Ekologiją
- Ekologinės problemos Lietuvoje.
- Gamtos sauga, gyvenimas gamtoje
- Gamtos ekologija
- Gamtos išsaugojimo būdus. Saulės įtaką sveikatai.
- 1. Apie gamtos taršą.
- Ekologija.
- Ekologinės problemos pasaulyje.
- Elektros nauda. Elektromobiliai. Kas tai?
Kokie aplinkos švarinimo darbai (renginiai) vyksta mokykloje ir kokiuose tu dalyvauji ar esi dalyvavęs? (įvertink kiekvieną teiginį pasirinkdama(s) sau tinkantį atsakymo variantą)
Žemiau išvardinti teiginiai. (įvertink kiekvieną teiginį pasirinkdama(s) sau tinkantį atsakymo variantą)
Kokių priemonių imtumeis(i), jeigu pamatytum aplinkinius teršiančius aplinką? (įvertink kiekvieną teiginį pasirinkdama(s) sau tinkantį atsakymo variantą)
Kur norėtum, kad vyktų biologijos, geografijos, gamtos ir žmogaus pamokos? (įvertink kiekvieną teiginį pasirinkdama(s) sau tinkantį atsakymo variantą)
Jeigu būtum mokyklos direktorius, kokius renginius, skirtus aplinkos saugojimui, suorganizuotum mokiniams? (parašyk, koks tai būtų renginys, kas jame dalyvautų, ką ten veiktumėte).
- Žygis gamtos takais.
- Ekologinis žygis.
- Žygis į Salduvę.
- Aplinkos rūšiavimas su įžimybėmis. Tvarkytume gamtą su ižimybėmis.
- Žygis po Šiaulių miesto parkus.
- Apie ekologiškus žaislus.
- Ekologinis žygis.
- Automobilių savaitgaliai..
- Švari gamta – švarūs mes.
- Apie ekologiškus žaislus.