5 – 7 klasių moksleivių savarankiškumo ugdymas neformaliame muzikiniame ugdyme

18. Kokius metodus taikote mokinių savarankiškumui skatinti?

  1. Sudominti - motyvuoti - skatinti dirbti savarankiskai - pagirti uz savarankiska mokymasi.
  2. darbas grupėse,diskusija,apskritas stalas,darbas poroje,generaline repeticija.....
  3. Pokalbis, pavyzdys, žaidimas, kūryba
  4. Visus įdomius, ir tai situacijai įmanomus. Kitaip, individualius metodus. Pagal asmenybiškumą, vaiko kūrybingumą. Namų darbai!
  5. Namų darbams skiriama tik nukreipianti, bet ne iki smulkmenų išaiškinta užduotis, kur reikia ieškoti informacijos.
  6. Savarankiskos uzduotys klaseje ir n.d., skatinti mastyti (keliami klausimai, o kodel?kodel butent taip?), apeliuojama i mokinio samoninguma ruosiantis pasirodymams.
  7. skatinu mokinius aktyviai dalyvauti įvairiuose renginiuose, galimybė parodyti save, gauti realius įvertinimus...
  8. tikslo iškėlimas, išmokyti mokytis savarankiškai, stebėti save iš šalies. sugebėti susikaupti
  9. Daugiau reiksti savo nuomone, sneketis bei kartu priminti sprendimus.
  10. Įsigilinimą į mokymosi turinį, vaizdines kūrinio inspiracijas, tikėjimą, kad muziką dovanos gražiausius išgyvenimas ir suteiks sparnus.