Mokytijo ir klasiokų geranoriškumo ir supratingumo.
Pagarbos, palaikymo nepasisekus, supratimo. Įtraukimo į veiklas su kitais mokiniais.
Nuoširdaus mokytojo.
Susidraugauti su vaiku
Sukurti patikimą, saugią aplinką.
Bendravimo, bendradarbiavimo, išklausymo, paskatinimų pasitikėti savimi.
Gero klasės mikro klimato.
Pirmiausia turi jaustis saugus su mokytoju ir klasės draugais.
Saugių erdvių, darbuotojų rūpestingumo ir meilės.
Tinkamai organizuoti procesą