1-2 klasių mokinių, turinčių intelekto sutrikimą mokymosi motyvacijos ugdymo būdai
2.Kokius mokymosi motyvacijos ugdymo būdus taikote mokiniams, turintiems intelekto sutrikimą?
netaikau
Žaidimai skirti pradinių klasių mokiniams, prizai
daug: papildoma pertrauka, papildomas žaidimas ir kt
žaidimai, skaitmeninės priemonės
Mažų žingsnių metodas, kai didelius tikslus suskirstau į mažesnius, lengviau įveikiamus uždavinius, kad mokinys ko dažniau pajaustų pergalės jausmą, kai kažkas pavyksta, kažko išmoksta. Taip pat mokymosi turinį stengiuosi susieti su mokinio asmeniniais interesais. Pamokų metu rašto užduotis papildau IT užduotimis, taip motyvuojant mokinius, nes ugdymo procesas paįvairinamas. Didelį dėmesį skiriu pozityviai mokymosi aplinkai, kad mokinys jaustųsi saugus, nebijotų klausti, klysti. Nuolat mokinius drąsinu palaikomąją šypsena ar akių kontaktu, giriu už kiekvieną mažą pasiekimą.
Mokymosi rezultatai yra aukštesni tik tada, jei mokinį skatina noras pasiekti tikslą, o ne baimė nepateisinti kitų, vaiką supančių žmonių, lūkesčių
Žaidimai, IKT naudojimas, steam metodas
Įvairūs žaidimai, IT technologijos, darbas komandose.