1-2 klasės daugiakalbių mokinių rašymo ugdymo ypatumai lietuvių kalbos pamokose. - kopija

7. Kokios yra daugiakalbių mokinių stiprybės ir kaip jas galima panaudoti rašymo procese?

  1. Komandinis darbas, turiu 5 daugiakalbius mokinius ir jie dažnai dirba kartu grupėje, padeda vienas kitam mokytis
  2. Bendradarbiavimas ir pagalba vienas kitam
  3. Gera atmintis
  4. Noras įgyti naujų žinių
  5. Mokiniai gerai mąsto, yra aktyvūs, nori įgyti naujų žinių apie lietuvių kalbą.
  6. Aktyvumas, motyvacija
  7. Mąstymas, noras mokytis
  8. Kūrybiškumas, motyvacija
  9. Įdėmiai klauso, stengiasi mokytis
  10. Daugiakalbiai mokiniai turi patirties naudotis skirtingomis kalbomis, kad bendrautų su savo šeima, draugais ar bendraamžiais.