"Tėvų ir vaikų tarpusavio komunikacijos įtaka vaiko emocinio intelekto raidai"

Kita (įrašykite)

  1. Bet patį pirmą kartą paaiškinu gražiai, kodėl taip nusprendžiau
  2. Priklausomai nuo situacijos
  3. Dažniausiai pavyksta susitarti iš pirmo-antro karto. Pasitaiko progų, kai tenka pasakyti griežta ne, bet ne iš karto ir kai pokalbiai nesuveikia.
  4. Griežtą ne, ir paaiškinu, kodėl
  5. Kartas griežtu tonu, bet visada paaiškiname priežastį.
  6. kartais kalbant ramiu tonu keičiu intonaciją į šiek tiek kategoriškenę, kai matau, kad noras tikrai nėra pagrįsta logika,o yra tik elementarus ožys.
  7. Dažniausiai deramės, kad kai mano filmukas baigsis tada bus įjungiamas tas filmukas,kurio vaikas prašo. Tą ir išpidau
  8. turim taisykles, kada gaunamas filmukas, todel viskas yra sutariama
  9. Stengsiuosi ramiu tonu, bet būna situacijų kai balsą tenka pakelti.
  10. Pradedu ramiai, jei reikia baigiu grieztai