„Muzikos pedagogo kūrybinė raiška dirbant su ikimokyklinio amžiaus vaikais“

Įdomios veiklos

Kaio pedagogas sugeba muzika "perleisti" per save

Geranoriškumas, teigiamas pedagogo požiūris į vaikų kūrybą. Toleravimas kūrybiškumui

Kiek mokytojas kūrybiškas, geba sudominti

Muzikinė raiška, tai gebėjimas muzikuoti. Kūrybinė raiška, tai gebėjimas ieškoti.

Gebėjimas dirbti ne pagal "protokolą", o sugebėti "uždegti" vaikus.

Muzikos mokytojas gali tiesiog mokėti dainuoti, groti, ritmuoti ir valdyti daug instrumentų, bet visa tai gali daryti neįdomiai, kad veikla būtų prasminga ir įdomi reikia sugalvoti kaip kūrybiškai ją pateikti, kaip paversti patrauklia ir prieinama vaikams. Muzikos mokytojas net būdamas vienas ir be jokių muzikinių priemonių tūrėtų gebėti iš ,,čia ir dabar" sukurti muziką. Ir išmokyti tą muziką kurti kartu su vaikais. Kartais daiktai kuriuos laikome rankose, ar mūsų apdarai ar mūsų kūnas gali būti pats geriausias instrumentas. Tik reikia pažvelgti kūrybiškai į tai ir mokėti pritaikyti tam tikrose situacijose.

Asmeniniai gebėjimai ir žinios kaip tai daryti

Kaip pedagogas geba perteikti savo gebėjimus kurti vaikams

Gebėjimas iš paprastų dalykų,priemonių, padaryti nuostabius ,kitokius,dalykus,pasitelkiant kūrybiškumą.