„MUZIKOS PAMOKŲ TURINYS PAAUGLIŲ POREIKIŲ IR INTERESŲ KONTEKSTE: PEDAGOGŲ POŽIŪRIO ANALIZĖ“

Gerbiami muzikos mokytojai!

Esu Šiaulių universiteto Edukologijos instituto ketvirto kurso studentė Vitalija Anusaitė. Šiuo tyrimu siekiama išsiaiškinti Lietuvos pedagogų požiūrį į muzikos pamokų turinį, paauglių poreikių ir interesų kontekste. Maloniai prašome Jūsų atsakyti į visus šioje anketoje pateiktus klausimus. Anketa yra anoniminė ir jos rezultatai bus naudojami tik baigiamojo darbo tyrime.

1. Jūsų kvalifikacinė kategorija?

2. Koks Jūsų išsilavinimas?

3. Pedagoginio darbo stažas (metais):

4. Kokiose klasėse dirbate? (galimi keli atsakymo variantai)

5. Kas Jūsų nuomone yra mokinių poreikiai?

6. Kaip Jūs sužinote kas įdomu ir ko mokiniai nori Jūsų pamokų metu?

7. Kas trukdo realizuoti muzikinio ugdymo procesą pagal mokinių poreikius?

8. Kas skatina paauglio motyvaciją mokytis muzikos.

9. Kokios veiklos formos pamokoje, Jūsų nuomone, skatina paauglius pamėgti muzikos dalyką?

10. Pagal kokius kriterijus pasirenkate veiklos formas muzikos pamokoje.

11. Įvertinkite pateiktus teiginius.

12. Koks Jūsų požiūris į mokinio gebėjimų vertinimą pažymiais?

Sukurk savo anketąAtsakyti į šią anketą