"Mokyklos barometras" 2021

Gerbiami pedagogai, VDU Švietimo akademijos Profesinio tobulinimo institutas (PTI) kviečia Jus užpildyti klausimyną bei pasidalinti patirtimi ir sprendimais COVID-19 situacijoje 2020 - 2021 mokslo metais. Klausimyno pildymo trukmė - 5 min. Dalyvavimas yra savanoriškas ir anoniminis. Dėkojame už bendradarbiavimą!

VDU ŠA Profesinio tobulinimo instituto (PTI) komanda

Visi mokytojai naudoja tą pačią VMA
Kitos ugdymo(si) aplinkos
Teams platforma ugdymui
Nuotolinis mokymas
Srautų valdymas, kaukių devėjimas, dezinfekcija.
Srautai, dezinfekcija, vaikų sveikatos būklės stebėjimas, greitas tėvų informavimas ir reagavimas, laikinas nuotolinis mokymas
nuotolinis ugdymas, bendravimas.
Ikimokyklinio ugdymo įstaigoje mažint kontaktus , nejungiant grupių
Darbuotojų darbas tik vienoje gruėje (klasėje) per dieną , kaukių dėvėjias, dezinfekcija
.

…Daugiau…

-
Sunku užtikrinti saugų srautų judėjimą dėl infrastruktūros.
Neformalusis ugdymas, renginiai nuotoliniu būdu.
Atstumų laikymasis.
Pasitikėjimas tėvų sąmoningumu. Nei jie sąmoningi nei laikosi susitarimų
Grupių vaikų izoliacija (vaikai iš vienos šeimos lanko keliiose grupese), už įstaigos teritorijos tėvai ir vaikai bendrauja.
.
....
-
Absurdo teatras ir kaukių karnavalas

…Daugiau…

filmuotos atskiros pamokų dalys
Interaktyvios užduotys, programos
Darbas grupėse (kambariuose)
Nuotolinis mokymąsis.
Skaitmeninio turinio įtraukimas į veiklas
Nuotolinis ugdymas
Zoom susitikimai
.
....
Savarankiškas mokymas(is)

…Daugiau…

individualus darbas su mokiniais ir jų tėvais
Individuali pagalba mokiniams patiriantiems mokymosi sunkumus
Papildomos konsultacijos, nuotolinis ugdymas iš mokyklos mokiniams, negebantiems dirbti iš namų.
Logopedo individualus darbas nuotoliniu būdu, socialiai remtinų vaikų grąžinimas į mokyklą ir pagalba jiems vietoje
Mokytoja pati susisiekia su šeima, paklausia kaip jiems sekasi
Zoom pamokėlės
.
...
-
Kokie naivūs klausimai

…Daugiau…

Atkuriamosios praktikos
Lion Quest
Klasių valandėlės
Individualus pokalbis su pedagogu
Dramblys
.
...
ŠMM, UPC
Nereikia sugadinti nereikės ir gerinti
Papildomos dalyko konsultacijos.

…Daugiau…

nekaupiama
Informacija renkama ir fiksuojama bendradarbiaujant mokyklų vadovams, mokytojams, pagalbos mokiniui specialistams bei socialiniams partneriams.
Neturiu duomenų
Apklausų būdu
Renkant medžiagą
tokių nebuvo
.
.....
Apklausos būdu
Nežinau

…Daugiau…

-
Aprūpinimas ir mokytojų kompetencija
Viskas gerai
Sugrįžti į pradinį darbo pobūdį.
psichologų paslaugos darbo vietoje pedagogams, administracijai, bendruomenei
Pavargau dirbti nuotoliniu, noriu kontaktinio darbo.
.
....
Konkrečios karantino dienos ,laikotarpiai, reikalavimai; labiausiai trūksta ilgalaikės strategijos
Kad pasibaigtų patyčios iš visos švietimo bendruomenės

…Daugiau…

VMA Moodle
Teams, Eduka, Ema ir kt. pagal dalyką.
Zoom ir Teams
IKT priemones
Google slides, liveworksheets, wordwall, mentimeter, edpuzzle, learning apps, eTwinning projektai
Kuo daugiau individualaus bendravimo
Padlet, Zoom
Tik kontaktinis mokslas
.
....

…Daugiau…

-
Su lopšelio grupe visiškai nepasiteisino darbas onlin, nei per zoom nei teams nei mesendžeryje.
-
.
.....
-
Eduka
Padlet
-
Moodle

…Daugiau…

Trūksta tėvų pagalbos ir supratimo
Techninės kliūtys, vaikų ir tėvų atsakomybės stoka.
Nėra internetinio ryšio
Socialinės rizikos problemos
Tėvai nenori tam skirti savo laiko. Galvoja kad tai neteikšminga.
neturi interneto ar IKTnen
.
...
-
Yra nemotyvuotų mokinių, ir jų tėvams nelabai rūpi.

…Daugiau…

Tuesiog labai išvargino šitas darbas. Daug reikalavimų, pareigų, nesaugumo jausmas, laisvių suvaržymas, papildomi krūviai
.
...
-
Nuotolinis ugdymas darželyje reikalingas tik kraštutiniu atveju.
Interneto trukdžiai
neturime
-
-
-

…Daugiau…

Sukurk savo anketą Atsakyti į šią anketą

"Mokyklos barometras" 2021

Ar sutinkate su teiginiu: "Aš labai stresuoju COVID-19 situacijoje"?

Ar sutinkate su teiginiu: "Aš jaučiu nuovargį dėl COVID-19 pandemijos ir darbo karantino sąlygomis"?

Mokyklos pedagoginėje bendruomenėje vyrauja aukštas tarpusavio pagalbos lygis:

Drauge su kolegomis rengėme mokyklos veiklos strategiją COVID-19 situacijoje:

Kokie nauji mokyklos veiklos organizavimo būdai Covid 19 situacijoje pasiteisino? Išvardinkite.

Kokie nauji mokyklos veiklos organizavimo būdai Covid-19 sąlygomis nepasiteisino? Išvardinkite.

Drauge su kolegomis rengėme mokomąją medžiagą nuotoliniam mokymui(si):

Drauge su kolegomis aptarėme naujus mokymo metodus COVID-19 situacijoje:

Kokie nauji mokymo metodai pasiteisino? Išvardinkite.

Vaiko gerovės komisija subūrė kompleksinę pagalbos grupę, kuri padeda mokyklai (mokytojams, moksleiviams, kt.) COVID-19 krizės metu.

Mokykla turi pakankamai išteklių, kad įgyvendintų nuotolinio mokymo(si) strategijas?

Moksleiviai aktyviai atlieka užduotis namuose.

Moksleiviai turi galimybę gauti individualią mokytojo ir švietimo pagalbos specialisto konsultaciją:

Įrašykite švietimo pagalbos specialistų paramos mokyklai karantino metu geruosius pavyzdžius.

Įvardinkite programas, konsultacijas, kurios buvo vykdomos, siekiant pagerinti emocinę vaikų savijautą.

Įvardinkite, kas vykdė savitarpio pagalbos programas, konsultacijas, siekiant pagerinti emocinę mokytojų ir mokinių savijautą:

Kaip kaupiama informacija apie vaikus ir mokytojus, kuriems reikia socialinės-emocinės pagalbos?

Kaip užtikrinama kompleksinė pagalba ištikus krizei, siekiant pagerinti emocinę mokytojų ir mokinių savijautą? Procesą inicijuoja:

Mokyklos pedagogai yra kompetentingi įgyvendinti nuotolinį mokymą (si).

Mokyklos techninės galimybės yra pakankamos, kad būtų įgyvendinamas nuotolinis mokymas (is).

Mes pasiekiame moksleivius:

Kokie yra Jūsų poreikiai, norai ir rūpesčiai? Atsakymą įrašykite.

Aš dirbu:

Mokykla veikia:

Kokios Jūsų pareigos mokykloje?

Kokias praktines idėjas, metodus, priemones, nuotolinio mokymosi platformas rekomenduotumėte kitoms mokykloms taikyti karantino metu?

Kurios mokymo (si) idėjos, metodai, priemonės, nuotolinio mokymo(si) platformos nepasiteisino? Pateikite pavyzdžių.

Kiek moksleivių pasiekiama nuotoliniu būdu karantino metu?

Kodėl nepavyksta pasiekti moksleivių nuotoliniu būdu? Pateikite pavyzdžių.

Jei turite klausimų, pastebėjimų, įrašykite.

Ar norite būti informuotas (-a) apie tyrimo rezultatus? Jei taip, įrašykite el. p. adresą.